[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读
10月22日上午，徐老师来我们幼儿园看了我们每个班级的区域活动，并进行了评价。她从一个专家的角度和视角，评析了我们的区域活动，从环境的创设、材料的制作、材料的替换投放、材料的多功能、如何在区域活动中进行观察指导、如何提供适时的指导（区域活动的讲评方式和讲评时幼儿怎么坐）都一一详实的进行了点评在听了徐老师的点评后，我对自己在区域活动中各个环节进行了思考和反思。寻找自己的差距并在今后的区域活动中进行了调整。
在以前的区域活动中，我在指导幼儿活动中，一直是很着急的，巴不得一小子把自己的制作教具的想法和如何玩告诉幼儿，听了徐老师的指导后，我在指导区域活动时，不再像以前那样的着急，知道在区域活动中，教师应该是从一个引领者变成一个尊重幼儿意愿的支持者和推动者。听了徐老师的指导或，我也知道在指导幼儿活动时应针对个别差异加以引导。
同样在制作教具时，在材料的提供上，以前我是很盲目的，看到别人怎么做、或者在参考书上看到自己认为好的，我就会制作，不管孩子们喜欢不喜欢，材料的投放有没有价值，材料跟幼儿间有没有互动，我很少考虑，听了徐老师的指导后，现在我在提供的材料上，我不但要考虑材料的安全性、实用性、价值性以及和孩子的互动性，并在提供的材料上，我还会考虑是主题的还是非主题的，有了这样的思考后，在提供材料是不再是盲目的，或无价值的。
区域活动的讲评一直以来有各种各样的形式，说法各异，以前我在讲评幼儿活动时，也是比较随意，讲到那里就说到那里，总是我说的多，幼儿听得多。
听了徐老师的指导，现在在讲评区域活动时，我会把更多机会让给幼儿，让幼儿说说自己在活动中的快乐和收获，让其他的同伴一起体验成功的喜悦和快乐，或者让幼儿说说在活动中碰到的困难，通过和同伴、老师的帮助，一起解决问题。在整个的活动中，不再像以前那样对幼儿 指手划脚 而是放手让幼儿在区域活动中大胆地去操作、去想象，使幼儿有充分展示自己才能和解决问题的机会，让幼儿自己处理、协商、解决。
如；在美工区孩子们为如何制作菊花是争执了起来，雯雯说： 老师刚教我们的方法很好的，我就这样做。 顾施怡说： 我用糨糊帮忙，同样也可以做。 两个人 吵来吵去 他们来找老师评理，做个了断，我说： 你们的方法都很好，只是一个用了双面胶，一个用了糨糊，但同样你们做的菊花都很好看 最后他们决定各自使用各自的方法去做菊花
如果当时我对幼儿说： 你应该怎样做，他应该怎样做 对于幼儿就失去了一次锻炼的机会。我们应注重鼓励幼儿彼此间的学习、协商，让他们在更多的失败中获得启迪，幼儿只有亲自实践得到的经验才是他们自己的。
总之，我相信通过专家、园长的指导和引领，以及同伴间的相互学习和交流，通过自己的努力，我会逐步的提升自己专业水平。
顾琴妹
以下为关联文档：
中班组区域游戏活动的观摩汇总优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...
大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...
大班歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》反思《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性较强的歌曲，记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲的旋律伴随着欢快且温柔的节奏，显得朴实且富有童趣。这首优美的歌曲以拟人化的笔触，勾勒了一幅动人的...
二年级上学期第一单元数量之间的关系反思在一年级的时候，学生已经学过 求一个数比另一个多（少）多少 这种类型的解决问题，因为是求两数相差多少，所以要用减法。在二年级上学期第一单元中，教学到了 求比一个数多（少）几是多少...
大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物，我们的朋友》中的一个美术活动，我设计成了大班的一个综合活动，因为我这个活动是放在主题的开始阶段，小朋友的前期经验很少，我了解到小朋友对...
金城镇集体教学中的课程游戏化教研活反思今天有幸参加金城镇集体教学中的课程游戏化教研活动，受益很深。课程游戏化即在一日活动环节中都运用游戏形式组织，让孩子们在开心、放松的过程中获得知识、经验，甚至技能。 一...
《牛津小学英语》6A Unit2 Bens birthday教学反思教育家陶行知指出： 生活即教育。 教育应从现实生活出发，从生活经验中选取教学内容使学生在生活中学习、在做中学并获得经验和得到发展。英语课堂要挖掘生活的素材，弥漫生活的气...
教科版小学科学五年级下册《浮力》单元4~6课的反思《造一艘小船》一课，在上周末就布置学生回家动手做一艘小船，要求是 比一比谁的小船在能放入实验室水槽的情况下，能装在的物品多 。这个要求控制了小船的大小，那就要求学生在制作...
小学语文第六册女娲补天教案、说课、反思一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，边读边在头脑中形成画面，受到课文中思想感情的熏陶。 2、习女娲为了拯救人类，不怕危险，不怕困难，甘于奉献的精神。 二、教学重点：学习女娲为了...
