[“走近父母”主题班会设计教案]走近父母主题班会 教学目的： 通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。 教学方法： 讨论法，说说、议议。 教学程序： 一、课前...+阅读

父母的“Sacrifice”养成了孩子依赖的习惯.每个人的人生都不可避免地会遇到各种各样的困境与挑战，当孩子成长过程中遇到的troubles父母都帮他（她）解决了，一旦遇到困难，孩子会很自然地想到：“我不用自己做，爸爸妈妈会来帮我处理的！”但是，随着年龄的增长，孩子所遇到的troubles与challenges并不是每一件父母都能够解决的，就像是盖楼房，没有一个好的基础，再好、再高的楼房都是一幢危楼。很多人成年以后，遇到troubles就产生抱怨、退缩的反应，这其实跟他们童年的这种经历息息相关。

父母的“Sacrifice”培养了孩子的自我中心，父母不停地pay，会让孩子觉得，这一切本来就是该自己得到的。有一个很好的例子来说明这个问题：一个ordinary的家庭,孩子总是嚷着要吃好吃的,父母买了两斤虾,孩子狼吞虎咽,吃了个风卷残云。剩了几只，妈妈准备拿一只，孩子用手捂住了：“不行，这个我留着晚上吃！”在这样父母的“love”之下长大,孩子认为,只有自己,没有别人。温柔坚定地把责任还给孩子。

在1960’s，中国家庭普遍生活条件非常hard，家庭中子女较多。所以，那个时候的父母无暇将过多的attention关注在孩子身上。然而，正是这样的生活环境无形中培养了孩子的responsibility和能够担当的能力，所以，父母应该让孩子去独立完成一些力所能及的事情，去学习承担责任，最简单的就是干家务活。让孩子去感受劳动的辛苦和体会劳动的收获带来的喜悦，让孩子理解到为人父母的困难和辛苦之处，让他们懂得感恩，变得更为成熟。

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