[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

活动目标

1.尝试运用彩绘笔大胆地在自己脸部的各个部位进行装饰绘画。

2.体验彩绘笔在身体上直接作画的愉悦感。

3.提高对图案、色彩的感受和表现能力。

活动准备

1.拉拉队用品（小旗、哨子、小鼓等）

2.人体彩绘笔、镜子，湿纸巾、护肤品等。

3.音乐、多媒体课件、照相机。

活动过程

一、导出主题，激发兴趣

1.收信激发兴趣。

“今天老师收到了一封信，看，宜兴市大树幼稚园拉拉队员们收”。

2.读信导出主题。

（教师读信中内容）“原来是邀请我们去参加宜兴市第一届幼儿园运动会，为运动员去加油啊，你们想去吗？那我们一定要好好地准备准备，显示出大树拉拉队的精不一般。

二、欣赏彩绘图片

1.展示世界杯的啦啦队图片。

2.围绕图片展开讨论。“图片中的人们特别在哪儿？脸上都画了些什么？哪些花纹？他 们的脸上都有哪些颜色？那你来猜一猜，他们分别支持哪个代表队？

他们为什么要在脸上画上这些图案呢？”

小结：哦，对了，他们分别在自己的脸上画上自己支持的代表队标志，既使他们在静静 地观看比赛，不说一句话，我们也能看出他们支持的是哪个代表队。

三、明确创作要求

师：这次运动会都有哪些代表队呢？我们来找找信里有没有明确的说明。

这么多代表队，你最喜欢哪一队？你可以在脸上画什么？

四、创作彩绘作品

1.介绍材料。

这是老师为你们准备的材料。这是专门用来人体彩绘的笔，和平时我们画 画的油画棒是不同的，它一点都不会伤害我们的皮肤，我们小朋友可以将他直接涂在我 们的皮肤上。（教师适时地在脸上画上一些图案，消除幼儿的顾虑）

2.幼儿面部彩绘创作，教师观察指导。

引导幼儿也可相互帮助彩绘。先完成的幼儿也可邀请客人老师成为拉拉队的一员，为其彩绘。

3.选择道具进一步打扮自己。

五、现场模拟与感受。

在鼓舞人心的音乐声中拉拉队模拟现场呐喊、助威。

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