[能够出卖你的只有你的朋友]我们中国有这样一句名言：“多一个朋友多一条路”，朋友在我们生活中的重要性可见一斑。但是从重要性中，我们又可以看出朋友的功利性，朋友好像路，让我们四通八达，我们是这样看待我们...+阅读

一般来说，现代数学的基础是“集合论”，大人认为难以理解的集合论道理，幼儿却能很容易地接受和了解。

法国的教学教育权威——露茜恩·费利克丝女士断言：集合论再怎么提早教给孩子也不嫌早!

所谓集合，简言之就是物体的聚集。当幼儿从积木箱取出积木，再一个个分出“这是四角”、“这是三角”的时候就已经开始了解集合论了。

幼儿都很明白：一个个的积木是集合的要素，而分开取出的四角与三角的积木堆，是部分的集合。这说来极为简单的道理，就是集合理论的基础。对于幼儿来说，理解简单而又有理论的基础。对于幼儿来说，理解简单而又有理论性的“集合论”，当然要比复杂怪异的算术容易多了。

因此我认为，大人所谓的“算术容易，代数难”的看法，是错误的固定观念。若以能够了解集合论的幼儿来讲，理解代数应是毫无困难的。

就以“鸡兔同笼”这个数学题为例来说吧：“笼内有鸡、兔八只，设若共有二十只脚，问：鸡、兔各为几只?”

首先，用代数来解时，可将鸡当x、兔当Y，照题意便可做成x+Y=8，2x+4Y=20这个方程式，由此就很容易得到X=6，Y=2的答案，或者用0代替x，用△代替Y也可以。

如果用算术来解的话，就费事多了，先要假定全是兔子，则脚数变成32只，而题意是20只脚，12只是多出来的。这是因为，鸡是2只脚的，如假定为全是4只脚的兔子，脚数才会多出来。

也就是说，实际的鸡数乘上兔鸡脚的差额，即为多余的12只脚，用2除12就是鸡的数目——6只，剩下的2只便是兔子的数量了。

如果一开始就以x、Y来当作未知数，一下子就能很合理而直接地找出答案，为什么非用复杂的算术来解不可呢?对于幼儿，代数的解法虽不能很快看出答案，但其具有理论性，总比乍看容易而无理论可循的算术，要容易了解得多了。

以下为关联文档：

你能够引导出自己的能力“我真是没用”这种想法是不是束缚住你了呢？ 其实你能引导出的不只是孩子的能力，还有你自身的能力。把迄今为止学到的支持孩子的方法活用到你自己身上吧！ 责备自己的时候你就是...

你的学校能够功成名就吗每个学校拥有的老师是不同的，每个老师所遇到的学生是不同的，可是一个功成名就的学校几乎都拥有下面三点基石： 第一点，不同学校所教授的“7个习惯”和领导法则不尽相同，请体会其中...

在工作中要能够不耻下问“三人行，必有我师。”在职场中，不论你是资历老的前辈，还是菜鸟一样的新人，在工作中都不可避免的会遇到很多问题，这时的你如果碍于面子．，抱有一丝侥幸的心理，就会把自己害了。职场中...

事业与家庭两者如何能够协调莫先生是个生意人，后与虹小姐组合的家庭十分幸福，但这份幸福并不是人人都可以复制，因为莫先生之前有过惨痛的教训。过去，他一直忙于事业，认为事业干得好，家庭也会幸福的，但结果并不...

如何选择一个能够长久的恋人人们要爱、要婚配、要组成自己的家庭，就必须首先选择自己的恋爱对象。但是当一个人第一次萌发出爱的那幼稚的一瞬间，他或她只想到的是爱，而不会产生家庭及婚配的其他概念。 这...

“代数初步知识”能力自测题（满分100分，时间90分） 1．判断正误，对的画“√”，错的画“ × ”；（每小题3分，共18分） （1）都是代数式； （ ） （2）单独的一个字母不是代数式； （ ） （3）都是方程 （ ） （4）比的1.5倍大3的数是1.5+3； （ ）...

应用题能够促进素质教育吗1９９2年国家教委颁布的九年义教数学教学大纲以及1９９６年颁布的高中数学教学大纲中都提出要培养学生“解决实际问题的能力”．许多杂志都刊载过许多与应用题有关的文章，一些出版社出版...

小升初六年级数学代数初步知识专项测试题（代数初步知识） 班级 姓名 得分 一、填空。 1．含有未知数的（ ）叫做方程，表示两个比（ ）的式子，叫做比例。 2．用字母表示乘法分配律是（ ），用字母表示梯形的面积公式是（ ）。 3．李师傅t小时加工...

大班健康活动《我能够》大班健康活动《我能够》是幼儿园建构式教材上的一堂关于幼儿形体游戏的活动。活动重点目标之一是定在让幼儿尝试身体的各个部位的充分伸展.在实施的过程中,教师极力引导幼儿...