[小蜜蜂]活动目标： 1、乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣; 2、学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境; 3、发展各种线条的组合能力。 活动准备： 经验准备：在生活中了...+阅读

一 活动目标：

1．初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

2．乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。

二 活动准备：

1．节奏图谱一张

2．指挥棒一根

3．录音机

三 活动过程：

（一）导入部分

1.教师： 春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧！（放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场）

（二）出示图谱

1．教师： 你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。 （出示节奏图谱）

2．教师： 他们有什么不一样 （有的是一朵，有的两朵连在一起的）

3．（出示小蜜蜂） 现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行完整地示范一

遍嗡嗡 嗡嗡嗡 嗡

（1

）提问： 刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？ （引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下） 谁愿意用你的小手来学一学（老师用口令帮助）

4．教师： 小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡） 我们一起来试试

（三） 完整练习拍节奏

（1）教师： 我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗？（放音乐注意前奏让幼儿准备好）

（2）教师： 小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗？

（3）教师： 今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心，大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧！（小蜜蜂头饰）

（四）结束部分

教师： 谢谢你们我又要采蜜了，你们去吗？（出室）

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