[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读

第一次试教中，出现的问题是 我的语言不够精炼，提出的问题太罗嗦。 所以为了让我的语言精练简介，设计了活动中的语言，哪些问题可以省略，哪些问题可以简单提问，哪些问题可以重点提问，都做了一个详细的设计。第二部分了解盲人的生活这个环节中，又加入了一个 10月15日助盲日 的知识点，还预设了幼儿可能会出现的问题。增加了帮助幼儿理解的语言和图片。第一的试教，漏洞百出。所以修改后进行了第二次的试教。

第二次的试教中，我设计的活动目标没有改变，依旧是1.初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。2.激发幼儿尊重、爱护、帮助残疾人的美好情感。重难点的目标也没有改变。重点目标依旧是初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。难点目标依旧是是培养孩子关爱他人的责任意识。我给活动准备的教具没有改变。依旧给幼儿准备了眼罩（布条）、盲杖、脸盆、毛巾、梳子等，还给幼儿准备了盲人生活的图片，帮助盲人用具的图片，帮助盲人的视频和残疾人的图片等。

我的活动过程大的环节没有改变。第一部分是感受和体验盲人的生活。

第二部分是了解盲人的生活，激发幼儿关爱残疾人，帮助残疾人的美好情感。第三部分是在 爱心小天使 的体验游戏中，培养孩子关爱他人的责任意识。改变的是我的语言和提问的方式。第二次的试教中，我的语速放慢，不再心急，所以就不会出现重复、啰嗦的问题。因为设计了精炼的提问，所以我的提问都是针对幼儿反馈给我的信息作出的。可以说第二次的试教进步了，但仍旧出现了不少的问题。

第二次试教的时候，第一个环节可以给幼儿一个语言的指令，可以对幼儿说 请小朋友们到老师这边来 这样，幼儿就可以通过声音来辨别方向了。在进行第二个环节时候，可以多请几个幼儿来回答。为了让幼儿更好的了解残疾人的生活很不方便，可以多出示几张贴近幼儿生活的图片照片。比如公交车上的 爱心座位 、比如 无障碍通道 等。在第三个环节中，可以请爱心小天使帮助盲人走到椅子上念故事给他们听，并且请幼儿作一个反馈，老师将幼儿的反馈稍微整理一下做一个小结再次反馈给幼儿，这样会更好。于是就进行了第三次的正式上课。

以下为关联文档：

大班社会活动“兔子先生去散步”教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称：悦 行工作室 室主：冯莉 编号：实录C-2 活动时间：0 9、 11、17 执教者：宗燕 活动内容：兔子先生去散步 活动目标： 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...

大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...

大班歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》反思《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性较强的歌曲，记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲的旋律伴随着欢快且温柔的节奏，显得朴实且富有童趣。这首优美的歌曲以拟人化的笔触，勾勒了一幅动人的...

二年级上学期第一单元数量之间的关系反思在一年级的时候，学生已经学过 求一个数比另一个多（少）多少 这种类型的解决问题，因为是求两数相差多少，所以要用减法。在二年级上学期第一单元中，教学到了 求比一个数多（少）几是多少...

大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物，我们的朋友》中的一个美术活动，我设计成了大班的一个综合活动，因为我这个活动是放在主题的开始阶段，小朋友的前期经验很少，我了解到小朋友对...

金城镇集体教学中的课程游戏化教研活反思今天有幸参加金城镇集体教学中的课程游戏化教研活动，受益很深。课程游戏化即在一日活动环节中都运用游戏形式组织，让孩子们在开心、放松的过程中获得知识、经验，甚至技能。 一...

《牛津小学英语》6A Unit2 Bens birthday教学反思教育家陶行知指出： 生活即教育。 教育应从现实生活出发，从生活经验中选取教学内容使学生在生活中学习、在做中学并获得经验和得到发展。英语课堂要挖掘生活的素材，弥漫生活的气...

教科版小学科学五年级下册《浮力》单元4~6课的反思《造一艘小船》一课，在上周末就布置学生回家动手做一艘小船，要求是 比一比谁的小船在能放入实验室水槽的情况下，能装在的物品多 。这个要求控制了小船的大小，那就要求学生在制作...

小学语文第六册女娲补天教案、说课、反思一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，边读边在头脑中形成画面，受到课文中思想感情的熏陶。 2、习女娲为了拯救人类，不怕危险，不怕困难，甘于奉献的精神。 二、教学重点：学习女娲为了...