[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读
进入中班下学期，大部分的孩子已经适应了幼儿园的集体生活，为此我们尝试着组织幼儿与教师一起外出活动，减少幼儿对家长的依赖心理，初步培养孩子与老师，同伴交往的能力。但由于孩子年龄较小，家长普遍表现出了担心，犹豫的心理。
为此我们春游活动是去金龙门生态旅游区活动，之前，我们做了大量的家长指导工作，最终我班的29名幼儿高高兴兴地参与了此次的春游活动。
我们利用家长园地，做好春游活动的宣传工作。 在拟订了春游活动计划之后，我们首先利用了我们的家长园地，向家长们宣传了幼儿参与集体活动的诸多益处，从理论上让家长们认识到现代的独生子女所欠缺的交往意识，集体活动意识。社会是一个大舞台，我们的孩子已经从家庭走向幼儿园，迈出了第一步，如何引领孩子走向社会这个大舞台是每一个家长、老师所追求的最终目的。多给孩子创造这样的机会，也可以让我们的孩子更快的适应社会！
充分做好活动前的准备工作，让家长放心。由于我们班的家长平时工作比较繁忙，我们做到了人手一份通知，让家长们可以清楚地知道我们此次活动的具体路线、安排及家长要为孩子准备的事项。比如，我们为了让孩子便于运动，请家长为孩子准备好无鞋带的运动鞋，为了给孩子减轻负担，让孩子少带零食，同时还准备好餐巾纸、垃圾袋。
在活动前，我们三位老师召开了工作会议，详细考虑了活动中的保育及安全工作。
如：出发时，孩子们上下车时的安全工作；活动中，孩子们入厕时的保育工作；在外用餐时，注意孩子的用餐卫生情况。
作为一名教师，我们深刻地体会到要搞好春游活动，尤其是中班孩子的春游，家教指导工作是多么的重要！
感受春天，放飞心情！
春天到了，鸟语花香，是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的季节。我们当然不会辜负大自然为我们创造的美好环境。4月22日上午平湖百花艺术幼儿园大班、中班、小班的孩子们在老师的带领下，跟随春天的脚步，来到了美丽的金龙门生态农庄！春游让每个孩子都兴奋不已，一路上欢声笑语，半个小时的车程很快就到达了目的地。农庄里桃红柳绿的春天景色马上让孩子们深深感受到了浓浓的春天气息，他们迫不及待地和伙伴、老师分享着出游的喜悦！只见那里的花儿开得正旺，一朵朵、一簇簇、一片片，缤纷绚丽，让人目不暇接。那清澈见底的湖水，闪闪发光，犹如明镜，大家情不自禁地放慢了脚步。农庄里饲养的鸡，鸟，猴，鹿，野猪等又让孩子们增长了见识，让孩子们看的过足了瘾。叫声、欢笑声传遍了整个农庄
通过这次春游活动，给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动情境中感知感受春天景象，也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，使孩子们进一步加深了对春天的热爱，更加深了朋友间的友谊。
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