[想象力在小学数学及教学中的实践与应用]想象力在小学数学及教学中的实践与应用 在学生的整个小学阶段，数学教学的主要目标之一，就是对学生的逻辑抽象思维能力进行初级的开发、培养和训练，这也是实现素质教育教学目标...+阅读

25-30个月的宝宝培养宝宝的想象力想象力是大脑自由联想和自由创造新形象的能力。培养宝宝的想象力，首先要丰富宝宝的感性认识。想象是形象的再现与组合。

宝宝头脑中储存的形象越丰富，想象力就越强。没有见过长颈鹿的宝宝不容易构思出沿着梯子走到长颈鹿头部的画面；没有荡过秋千的宝宝，不容易想象出嫦娥在月球上荡秋千玩耍的情景。因此，要让宝宝接触各种事物，如让住在城市的宝宝去看看碧绿的田野、清澈的池塘、织网的蜘蛛、草丛里的萤火虫，让乡村的宝宝去看看城市的高楼、繁忙的码头、人来人往的火车站等，储存丰富的形象信息，为宝宝的想象空间提供多种多样的素材。

想象力是可以用特殊方法来训练的。例如在黑板上画一个点，让宝宝想象这是什么。宝宝会想象这是一只苍蝇，一粒瓜子，一个斑点。在纸上画三个同心圆，让宝宝想象这是什么。宝宝会想象这是树木的年轮，是电波，是镜片上的圈纹，是石子投进水中引起的水波，或是三条跑道等。同时也可以给宝宝讲故事，但不要讲结尾，让他们自己去想象故事的结局。

妈妈经常给宝宝讲一些科学幻想故事、童话、神话、寓言，这样也有助于宝宝想象力的提高。科幻故事、童话、神话、寓言都是想象的成果，它们会对宝宝产生潜移默化的影响，使宝宝体验到幻想的乐趣，激发想象的冲动。经常读这些想象的故事，宝宝自己也会编织美丽的故事。再如，游戏也是发展儿童想象力的重要方法。父母要调动宝宝参加游戏的积极性和兴趣，提供富有启迪想象力的游戏材料和玩具。

值得一提的是，有的父母不了解宝宝的心理，不体谅他们的愿望和感情，把宝宝的想象或想象产物看成是胡闹或是毫无意义的事情而不断指责，这样做是绝对错误的，万万不可行。

以下为关联文档：

浅谈语文教学中的想象能力培养现代教育观念认为：创造是现代人的本质特征。创造教育是现代教育的显著标志之一。人的创造力的核心是创造性的思维能力，而发展学生的想象，则是培养学生创造思维的一个重要方面。...

张开想象的翅膀飞向创新的王国张开想象的翅膀 飞向创新的王国 乐至县童家镇中心小学 邮编641507 电话号码3401365 吴亚琼 没有想象，就没有创新。爱因坦说过：“想象加上知识更为重要，因为知识是有限的，而想象...

朗读中悟情想象中创新朗读中悟情 想象中创新 （人教版第六册《荷花》） 广东省东莞市东城区花园小学 江巧红 【案例】 课件展示“池塘里的荷花”，让学生初步感受满池的荷花千姿百态，生机蓬勃，在碧绿的大...

在阅读中发展想象力在阅读中发展想象力 想象，是阅读、写作的翅膀。谁能富于想象，谁能合理地、创造性地想象，谁就能更好地理解文章的内容或是写出让人耳目一新的好文章来。那么，如何在平时的阅读中...

插上想象的翅膀《空中家教》高年段习作指导讲稿实录 插上想象的翅膀--------- 想像作文指导 辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校小学部 戴志强 同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个...

大班艺术活动替换想象画一、活动背景:本次活动设计的灵感来源于一次班上的幼儿在活动室里运用一些小型物品（如瓶盖、小剪刀、几何体、夹子等）在随意摆弄脸谱造型，有的用瓶盖做眼睛，小剪刀把鼻子，半圆形...

大班活动手印想象画教学教案手印想象画 活动目标： 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。 2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 3、 能保持画面整洁，与同伴协调合作...

丰富学生的绘画想象力一、抓兴趣点 喜欢涂涂画画是小学生的天性。但这种兴趣是短暂的，在美术课教学中，教师应根据学生好奇、易兴奋、好探求的心理特征，抓住兴趣点，凭借一定的教学手段，使学生产生强烈...

中班美术活动瓶盖组合想象画一、设计意图 瓶盖在生活中随处可见，形状各异，孩子们喜欢把它当作玩具玩，我们就利用日常生活中常见且易收集的瓶盖作为创作的材料，让孩子们根据瓶盖的不同特征，在游戏化的情景中，...