[校本课程《我会买》]我 会 买 宜昌市大公桥小学 谭瑾 一、课程名称：《经营与消费》 二、开发者：谭瑾 三、实施者： 四、课题：《我会买》 五、教学目标： 1、使学生了解消费的基本知识，培养他们在学习过...+阅读

活动目标：

1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。

3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。

活动准备：

提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型等活动过程：

一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"冬冬为什么牙疼"。

二、围绕主题进行针对性谈话

1、 了解龋齿形成的原因"冬冬的龋齿是怎样形成的"，借助"醋泡蛋壳"的小实验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

2、 观察自己的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的统计，揭示保护牙齿的必要性。

3、 如何保护牙齿（1）引导幼儿说出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙；合理营养，多晒太阳，预防疾病；少吃甜食、零食等。

（2）讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用牙齿模型说儿歌进行练习。

三、结束幼儿实际操作，用清水练习刷牙，活动自然结束。

此教案有相关的FLASH动画课件:

1、FLASH动画课件：天天刷牙刷牙歌

以下为关联文档：

宝宝学刷牙的最佳年龄宝贝刷牙123 ● 孩子需要的护牙用品 给孩子准备一个小的软毛的牙刷。 同时需要父母注意的是，不要绝对地认为给孩子选择牙刷只要是儿童专用就可以了。建议选择针对不同年龄设...

《我会拼图》教学设计教学要求 1．能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。 2．能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。 教学重难点 重点：学生能用...

小班活动设计《瞧！我会自己吃饭》案例与反思活动设计背景：幼儿小的时候吃饭是需要大人喂的，随着幼儿慢慢地长大，会自己吃饭了，但是幼儿自己吃饭也会出现很多相应的问题，如不会拿勺子、把饭弄得到处都是。因此我们在这里设计...

科学活动《我会做豆浆》科学活动《我会做豆浆》 科学活动《我会做豆浆》 一、活动目的： 1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使 用方法，解决制作过程中发现的问题；并能用语言、图表...

小班健康活动《我会漱口》案例与反思活动设计背景：因为幼儿在园内吃过饭后很容易粘在牙齿上东西，为了帮助幼儿保持良好的口腔卫生而设计本次活动。 活动目标 一、学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持...

4月研究性阅读《我会关心别人》读物名称《我会关心别人》形式：自学 我看绘本：《我的感觉6 我会关心别人》本书主角是一只在乎别人感受，也知道别人在乎自己感受的熊宝宝。作者以孩子般的视角，描写了生活中许多...

走近小学活动反思《我会整理》在 走近小学 这一主题中为了让孩子们尽快的融入小学生活，做好入小学前的各项准备，提高孩子们自我服务的能力，养成良好的行为习惯，我们选择了《我会整理》这一活动。通过本节活动...

科学教育课题——平行班科学活动《我会做豆浆》第三轮平行班科学活动《我会做豆浆》第三轮研讨实录 ——课题组整理、执笔罗颖琳 一、活动目的： 1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，解决制作过程中发现...

中班安全教育《我会安全做美工》的活动反思活动的一开始，我给孩子们看了一个视频，关于安全做美工的视频，并提出了问题，画面上哪些是正确的，哪些是不正确的。视频对于孩子们的吸引力依旧是非常大的，孩子们都看的很专心。然后...