三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

营造健康明朗的家庭气氛

09月20日 编辑 39baobao.com

[在数学练习课、复习课中也要营造创新氛围]数学基础知识教学与学生思维能力培养的关系 在一次偶然的机会,三年级与四五年级的学生都解答同一道题: 下列9个数的和是多少?(你能用几种方法解答) 21 22 23 24 25 26 27 28 29...+阅读

青少年犯了错误,在接受警察审查时,通常被询问的第一个问题是家庭情况。没有一个孩子会讲:“我家特别温馨,特别有意思。”

家长在金钱方面满足孩子,但家庭气氛昏暗阴冷,孩子在家庭以外寻找温暖也是自然。这种对孩子来说没有趣味的家庭,是使孩子走上歧路的重要因素。

气氛灰暗的家庭,家长大都是性格孤僻之人。父亲早出晚归,忙了一天的工作,回到家中已是疲惫不堪,此时再强作欢颜,的确有些勉为其难;再看母亲,洗衣服、做饭、买东西,一一日三餐就够忙活的了,偶尔再碰上点儿不愉快的事情,就更不想开口说话了。

尽管如此,家长在与孩子进行交流的过程中,也不能现出一副厌恶的表情,甚至因为一点点小事情就劈头盖脸地打骂孩子。因为这样做的结果只能使孩子疏远父母,不愿回到家中。孩子在外面和朋友玩到很晚,这正是孩子走上歧途的重要原因。

孩子原本是性格开朗,喜好新鲜事物的“开朗型”人群。只是受性格孤僻的父母的影响才会变得孤僻起来。因此,父母应该使自己在孩子面前变得开朗起来,努力创造与孩子进行交流和玩耍的机会。孩子觉得呆在家里很愉快,“今天爸爸早下班,所以我也要早回家”,这样的家庭里培养出来的孩子又怎么会走上歧途呢?

开朗型的家庭是培育健全儿童的基础。

以下为关联文档:

营造教学情境激发创新思维想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。 ——爱因斯坦 在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束、自由畅达的空间...

在数学教学中营造良好的课堂气氛课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛,对于提高学生学习数学的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效...

变更问题提法营造创新环境教材是教师教学的主要依据,但绝不能作为教师教学的唯一标准。长期以来,那种照本宣科、按部就班的教学方式,严重制约了学生的发展,把学生的思维囿于一个狭小的天地里。因此,在当今...

如何营造民主的课堂氛围著名教育家赞可夫曾经说过:“我们要努力使学习充满无拘无束的气象,使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸。如果不能造成这样的教学气氛,那么任何一种教学方法都不可能发挥作用...

积极营造开放的英语教学环境促进学生主体性发展实施目标教学,优化教学过程,推进素质教育,已经进入二十一世纪,但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地举手,小心翼翼地回答的局面,教师与学生之...

营造创新环境培养学生创新能力全日制义务教育数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,并具有初步的创新精神和实践能力。"那...

营造良好的课堂心理气氛营造良好的课堂心理气氛 课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景,它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素,是通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为...

推进心理健康教育,营造白棉花工程白棉花代表着纯净、温暖和幸福,白棉花工程是为了营造给幼儿健康快乐的童年,给教师一个幸福成长的空间。1.成立心理咨询室。本学期,根据区教科所学校 心灵白棉花种植基地 建设的...

明朗低段孩子的心理环境刚进小学的孩子内心也充满着矛盾,虽然这个年龄阶段的孩子好奇、思维活泼、兴趣广泛、求知欲强、容易接受新事物,但由于年龄小,知识不足、自制力差、意志力差、认识和行为很难统...

推荐阅读
图文推荐