[依据儿童年龄选择牙刷]怎么帮小朋友选牙刷？不是只选标明”儿童专用”的就好了喔！要照顾好家中小宝贝的门面，依儿童年龄来选择才是正确的方法。在中国6岁儿童约有9成罹患龃齿，12岁以下儿童每人平均有4...+阅读

活动

一、我的牙齿目标：

1、通过活动了解牙齿的作用。

2、学习正确的刷牙方法。准备：牙齿模型、牙刷过程：

（一）导入活动：师：我们张开嘴巴，里面有什么？（牙齿、舌头）师：“能告诉我，我们用什么把食物嚼烂？”（牙齿）

（二）感受活动：①、给幼儿吃一块镜子饼干，提出问题：“你用什么把饼干嚼烂的？”让幼儿讨论牙齿的作用。②、请有蛀牙幼儿谈谈吃东西时的感受，启发幼儿讨论：如何保护牙齿？知道饭后漱口，早起刷牙。

（三）操作活动：①、师出示牙齿模型，师：“你们会刷牙吗？”。②、幼儿自由为牙齿模型刷牙，师观察幼儿能否用正确方法刷牙。③、与幼儿讨论刷牙齿的正确方法。

（四）幼儿学习正确刷牙的方法教师鼓励幼儿天天坚持刷牙，保护自已的牙齿。延伸活动：看录相《牙护五步曲》活动

二、要刷牙目标：理解《要刷牙》故事的意义，丰富词汇：细菌、光滑、牙龈。准备：贴绒教具一套，录音机及磁带。过程：

（一）引起幼儿兴趣，提问：“你每天刷牙吗？什么时候刷牙？为什么要刷牙？”引出故事名称。

（二）教师讲故事《要刷牙》提问：故事的名字叫什么？小细菌为什么害怕？牙刷的毛为什么要有长有短？小朋友如果不刷牙会怎么样？

（三）幼儿学习、理解故事：教师边演示贴绒玩具，边讲故事，边提问，帮助幼儿进一步理解故事的内容，学习词汇：细菌、光滑、牙龈。

（四）完整地欣赏故事录音，总结。教育幼儿每天认真刷牙。活动

三、刷牙、洗脸、梳头目标：

1、帮助幼儿熟悉律动乐曲，初步学习跟着音乐节拍一拍一下地做动作。

2、启发幼儿创编梳头、刷牙、洗脸等不同的日常生活动作，帮助幼儿积累简单的模仿动作。准备：牙刷1把、毛巾、梳子、小木偶。过程：

1、激发幼儿的活动兴趣分别出示牙刷、毛巾、梳子，提问：“这是什么？”“它们是干什么用的？”

2、学习模仿动作①、教师操纵小木偶，随着音乐做刷牙、洗脸、梳头的动作。提问：小木偶是怎样刷牙、洗脸、梳头的？②、师带领幼儿一拍一下听音乐做刷牙动作。

3、创编动作①、启发幼儿编出洗脸、梳头等不同的日常生活动作。提问：早晨起床后除了刷牙，还要做什么事情呢？②、听音乐合拍做创编动作。活动

四、我喜欢的牙刷（美术活动）目标：

1、引导幼儿学习表现牙刷的长方形结构。

2、学习用短线画出牙刷的毛。

3、培养幼儿对绘画的兴趣。准备：纸、笔、牙刷。过程：

1、教师引导幼儿观察牙刷。提问：牙刷的头部和手柄各有什么？

2、重复看牙刷的毛，学习用短线画。幼儿空手练习画。

3、幼儿作画。[中国妈咪爱婴网教案频道：.baby611./jiaoan]师：你们想设计什么样的牙刷，请画在纸上。教师巡视辅导幼儿作画。

4、展览作品请幼儿谈一谈自已画的牙刷，并选出你最喜欢的画。

以下为关联文档：

牙刷喷画《五彩蜗牛》活动目标： 1、让幼儿尝试用牙刷喷画，体验用不同绘画工具绘画、玩色的乐趣。（重难点） 2、培养幼儿绘画兴趣和合作意识。 活动准备： 1、用白色油画棒在纸上画有蓝天草地的背景6幅。...

小牙刷活动目标： 1、培养幼儿良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、学习从上到下画短线。 3、初步学习正确的握笔姿势。 活动准备： 纸箱1个，大牙刷教具2个，水彩笔若干，小牙刷若干。...

小牙刷2活动 五、真真牙齿历险记（故事）目标： 1、通过看《真真牙齿历险记》的动画片，了解保护牙齿的重要性。 2、了解保护牙齿的主法。准备：录相带过程： （一）引起幼儿兴趣师：森林里发生一件可...

按孩子年龄选用儿童牙刷低龄儿童不宜选电动牙刷 调查发现，儿童电动牙刷价格普遍高出普通手动牙刷5~10倍，但为了让不爱刷牙的孩子心甘情愿完成刷牙任务，很多父母都欣然将其买下。 专家表示，电动牙刷价格...