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情绪智商包含「解读他人情绪的能力」

所谓的情绪智商（EmotionalIntelligence）包括了四项能力：了解自己的情绪、表达自己的情绪、解读他人情绪、以及情绪管理。陈永仪教授指出，在上述情境中提及「现场的其他人已经有些尴尬，但是只要妈妈又称赞他，5分钟后，孩子又会重复一样的行为，要求现场的人中断原本的事务或话题，听他背第5次、第5次？！」

表示孩子完全读不到别人的感受，或许是因为孩子的年纪还小，可是在这样的情况下，妈妈也应该感受到「现场的其他人已经有些尴尬」，应适时转移孩子的注意力，或者告诉孩子叔叔阿姨们正在讨论或是做些什么，要能够引导孩子学习，让他知道不可以随心所欲就打断他人的活动，若是每一次在外面都任由相同情况重复发生，孩子很难学会解读他人情绪的技能。

勿忽略培养人际互动的技巧与特质

谢丽红教授表示，爸爸妈妈与其只着重夸耀孩子或是要求孩子学习可以向人表演的才艺或表现，不妨试着多培养孩子同理他人的能力，让孩子学习如何与他人相处，协助孩子去练习有助于人际互动的技巧或特质，因为当孩子渐渐长大，进入团体生活，如何拥有受欢迎的人际特质与建立健康的人际关系，对孩子相当重要，通常只把焦点放在自己身上，而无法学会观察他人反应、倾听他人的人，很难拥有良好的人际关系。

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