[我喜欢的小嘴]活动意图： 有一天带班时，发现有个孩子拿着妈妈的口红，在同伴面前炫耀，胆大的王鑫竟然还帮着其他人涂起了口红。经过调查以后，原来是盛晴上学时偷偷地把妈妈的口红藏在口袋里的，课...+阅读

活动目标：

1、认识袜子，能根据袜子的颜色、图案、大小进行一双袜子的配对，知道袜子的作用。

2、能仔细观察，大胆的说出袜子的颜色、图案等特征，尝试叠袜子。

3、乐意并积极的参与活动。

活动准备：

1、各种袜子若干

2、收纳盒3个

活动过程：

一、找一只自己喜欢的袜子，认识袜子。

1、（出示袜子）小朋友你们看，今天老师给你们带来了什么朋友？（袜子朋友）这些袜子一样吗？哪里不一样？

2、这里有各种各样的袜子，喜欢这些袜子吗？请你找一只你喜欢的袜子看一看、说一说它是什么样？

小结：原来有这么多种袜子，它们有的颜色不一样，有的图案不一样，有的大小也不一样。

3、引导幼儿认识袜口、袜跟、袜头，并能区分袜口、袜跟、袜头。

二、帮袜子找朋友，袜子配对。

1、咦，我好像听到袜子在哭了，你们知道它为什么哭吗？原来袜子的好朋友不见了，它在哪呢（出示另一只袜子）。

2、请你来帮你的袜子找好朋友（引导幼儿给袜子配对）。

小结：像这样两只颜色、图案、大小都一模一样的，叫一双袜子。

三、把袜子送回家，学习卷袜子。

1、平时你们在家里的时候，妈妈喜欢把袜子放在哪里？

2、（出示收纳盒）你们看见过这个东西吗？这个东西可以专门放袜子，叫收纳盒，妈妈把袜子叠好了，放在收纳盒里，这样就会很方便。

3、你会叠袜子吗？请你来试一试（请幼儿示范）。

4、教幼儿叠袜子的方法：袜头对袜头，袜跟对袜跟，袜口对袜口，卷、卷、卷，卷、卷、卷，张开大嘴巴，啊呜一口吃掉它。

5、幼儿把叠好的袜子放进收纳盒里。

四、袜子的作用。

1、小朋友今天和袜子做朋友开心吗？袜子有什么用？

总结：冬天到了，袜子是小脚的好朋友，它穿在脚上不仅觉得很舒服，而且还可以保暖。

以下为关联文档：

袜子娃娃活动目标： 1．了解袜子的特征，由一只袜子的色彩、图案、大小找到相应的另一只袜子。 2．初步学习穿袜子的方法,由袜口套进去，袜头套住脚指头，袜跟套住脚后跟），提高自理能力。 3．懂得养...

小班综合活动——袜子宝宝小班综合活动——袜子宝宝活动目标： 1、初步感知袜子的颜色、图案、大小、尝试为袜子进行配对和分类。 2、学习穿袜子的正确方法，活动准备： 1、袜子若干，垫子若干，大、小标记筐各...

我喜欢你律动参考动作 A段：幼儿四散游走，找朋友。 B段：喜欢你、亲亲你（与同伴做出亲一亲的动作） 喜欢你、抱抱你（和好朋友互相拥抱） 喜欢你、夸夸你（对好朋友做出夸一夸的动作） 喜欢你、逗逗...

主题活动《我喜欢》小结在“我喜欢……”这个主题活动中，幼儿在语言、计算、认识、交际等各方面得到了很大的发展。在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友、喜欢吃的食物、喜欢的地方、喜欢做的事...

我喜欢春天的树学习目标： 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 学习准备： 1、活动前对园内树木进行观...

第六册《习作７》《我喜欢的一种动物》教学设计之二一、教学目标： 1、能读懂例文小乌龟，知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。 2、能根据书上的对例文的分析，通过讨论、交流，明确写好动物，要从外形和动作两...

接受别人的意见——做中学活动《多彩的袜子》思考作者: 向晶晶 背景： 在进入五月份以来，我们发现孩子在做中学活动中基本上是有独立进行活动的意识的，但是当活动有挑战难度或者有不同的走向的时候，孩子往往不知道应该怎么来处理...

我喜欢的小学最近一直向幼儿介绍着进入小学的一切，为此我组织了一个美术活动，是让幼儿想象在小学里是怎么样的，并且绘画出来。而这个活动是这段时间一直和幼儿介绍小学所生成出来的活动。...

以发现培养我喜欢的兴趣为主题的读书活动总结作者：都海玉，每个人都有着自己不同的喜好和追求，作为成年人能够将自己的喜好用言语或者行动来明确的表达，但是作为一个刚刚踏入幼儿园的孩子们来说，自己的喜好他们还真的是不会太...