[小班美术课教育随笔为灾区的小朋友造房子]今天美术课我和朋友搭积木是让幼儿给房子涂上漂亮的颜色。为了引出本活动的内容，我就问幼儿：“小朋友今天早上我们晨间活动的时候干什么了呀？”幼儿大声地回答：“我们搭积木了。...+阅读

在日常生活中，有些父母常常不允许孩子与其他小朋友交往，见到孩子与其他小朋友交往，往往是横加干涉，设置障碍。笔者认为，这种做法对孩子是有害的。

有些父母之所以这样做，主要是怕孩子会染上别的孩子的不良习惯，也有的怕孩子们在一起惹是生非。应当肯定，这些父母的出发点是好的，但这种做法对孩子的成长是没有好处的。

达尔文说：“谁都会承认人是一个社会性的生物。不说别的，单说他不喜欢过孤独的生活，而喜欢在比他自己的家庭更大的群体之中，就使我们看到了这一点。独自一个人禁闭是施加于一个人最为严厉的刑罚的一种。”可见，喜欢合群交友，是人的天性，尤其是在一个家庭只有一个子女的情况下，孩子与孩子的交往就显得更为重要。如果长期不让孩子与别的孩子交往，就会使孩子变得孤僻、内向，缺乏交际能力和合作精神，而这些，对孩子的成长和将来的发展都是不利的。所以，我们当父母的，不应当禁止孩子与其他孩子交往，也不要对孩子的交往横加干涉。

在这个方面，父母明智的做法应当是：

首先，应鼓励孩子与其他孩子多交往。在交往过程中，引导孩子交志同道合之友，引导孩子交往适度。引导孩子在与小朋友的交往中，注意团结互助、友爱相处。

其次，为孩子的交往提供宽松的环境和一定的机会。家长可以将自己的孩子“送出去”，也可以把孩子的同学、伙伴“请进来”。所谓“送出去”，就是让孩子参加诸如夏令营等集体活动。所谓“请进来”，就是让孩子把同学、伙伴带到家里来玩耍、聚会。

当然，孩子初涉世，缺乏经验，所交朋友可能良莠兼有，这不要紧，可让他自己去体验交往的成败。如果你的孩子确实交了有严重缺点和不良行为的朋友时，父母应当及时提醒和制止。

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