[图形王国]活动目标： 1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。...+阅读
活动目标：
1.根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。
2.理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。
3.积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。
活动准备：
四座城堡图，四幅画、数字1-
7、符号+、-、=,信封活动过程：
1.复习巩固：玩"碰球游戏"师：我的1球碰几球？
幼：你的1球碰6球。
……2.情境感知---看图学习7的第一组加减法.
你们看，火车已经把我们开到城堡王国，一共有四座城堡，有绿颜色、红颜色、黄颜色、蓝颜色四座城堡，这么漂亮的城堡你们想不想进去参观参观啊（电话响）是城堡国的国王打来的，说这四个城堡里分别有三副图片，请我们小朋友分别用三句话来讲述图上的事情，要是谁能正确的说出这事情的话就能顺利的进入城堡。你们愿不愿意来说一说（愿意），那好，就请我们小朋友开始去说一说吧。
1）幼儿第一次探索操作---看图讲述（1）问：请你来说一说，你选择到了什么颜色的城堡？里面讲了一件什么事情？（树上有一只鸟，又飞来了6只鸟，树上一共有7只鸟）集体验证，并集体把这件事讲述。
（2）分别请到其他颜色城堡的小朋友来讲述（得到大家验证后，再集体讲述）。
小结：呀，我们小朋友真能干，一下子就能把四个城堡里的事情讲的很清楚了，国王还夸我们都是最聪明的小客人呢。赶快表扬表扬自己。
2）幼儿第二次探索操作---边讲述边列出算式（电话再次响起），又是城堡国的国王打电话来了，它还想考考我们小朋友，刚才是让小朋友分别讲了四个城堡里的事情，现在让小朋友根据刚才讲的事情分别用一道算式题把它记录下来。
1）交代幼儿操作要求2）集中提问：这件事你用一道什么方法的算式记录下来？为什么用加法算式？请一位小朋友上来边讲边记这道加法算式。（1+6=7）大家一起把算式读两遍。依次类推，分别得出其他三个算式。6+1=
7、7-1=
6、7-6=1。再次把算式认读两遍。
3.体验理解---互换规律1）请幼儿观察这些算式题，他们有个小秘密？看谁先能找出秘密来。
小结：1+6=
7、6+1=7数字相同，位置不同。但总数不变，所以看到1+6=7，马上就想到6 +1＝7。我们把它称做为朋友题。同样看到7-1=6，马上就想到7-6＝1。我们也把他们称做为朋友题。
2）练习互换，老师拿出题卡，请我们小朋友马上说出他的朋友题是谁？1+6=7（6+1=7）、7-1=6（7-6=1）4.内化迁移---幼儿游戏游戏规则：
（1）每个信封里面也藏着一个算式题，答对的得一朵小红花。
（2）每次请每队选一个小朋友参加进行比赛，看看到最后那队得到的小红花最多，那么就能得到金牌。
四：幼儿练习主题数学操作题
以下为关联文档：
漫游图形王国一、复习几何图形。 1、导入：小朋友，今天潘老师要带你们到魔法王国去，想不想去?那闭上眼睛让我带你们出发吧。魔法王国到了，睁开眼睛，瞧这里有一只神奇的魔法盒（出示魔法盒） 2、游...
动物王国——消逝的恐龙活动一 城里来了大恐龙活动目标： 1、 感受故事所表现的诙谐情趣。 2、 理解故事中恐龙角色的形象特点。活动准备：挂图21号；《小朋友的书，动物王国》；磁带及录音机活动过程 1、 用...
米食王国一,知道各种不同的米及米食制品.二,培养感恩惜物的态度.三,认识稻子的特徵.四,表现良好饮食及卫生习惯.教 学 目 标第一周米的家族一,能比较各种不同的米.二,能说出米的种类...
赞美父亲的名言家庭是父亲的王国●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德） ●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯） ●父亲和儿子的感情是截然不同...
快乐数字王国快乐数字王国 丰士中心小学 翟晓杰 数字，对于学生来说，是比较熟悉的。因为生活中随处可见数字，生活中也经常用到数字。而如果说要学生说说数字的样子和本领，这就更是一件容易的...
遨游汉字王国综合性学习：遨游汉字王国（3篇） 探寻汉字之美──《遨游汉字王国》单元解读 江苏省海门市实验学校 季 惠 江 苏 省 海门市教育局 赵 江 五年级学生已有一定汉字识记量，在此基础上...
张开想象的翅膀飞向创新的王国张开想象的翅膀 飞向创新的王国 乐至县童家镇中心小学 邮编641507 电话号码3401365 吴亚琼 没有想象，就没有创新。爱因坦说过：“想象加上知识更为重要，因为知识是有限的，而想象...
大班数学《对称王国》活动反思对称 的物体、图案在生活中随处可见，只要告诉孩子们 对称 的条件，孩子们就能容易找到，但是这种方法回到了原来的 灌输、传授 式，孩子在活动中永远是处于被动者。所以如何让孩子...
综合实践活动案例《漫游蚕的王国》综合实践活动方案一、课题的提出 春意盎然的一天，班中一个小女孩将自己养的蚁蚕带到了班级，在班中引起轩然大波。这群从小生活在城市的孩子，大多是第一次亲眼目睹，亲手触摸爬在绿色桑叶上蠕动的...
