[“让妈妈带我去帮你买小金鱼！”]整个活动中，张松杰显得格外的懂事、乖巧、认真。我想，其实每个孩子都是很好的，即使是平时经常调皮捣蛋的，只要我们能给予一些特别的“个别关照”，你一定会发现他许多的可爱之处。...+阅读

活动目标:

1.在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤单单。

2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

活动准备:

1.课件-照片：一条鱼，两条鱼，许多鱼。

2.课件-音乐《How lucky I am!（我多幸运） 》

活动过程:

一、导入猜谜语，引起幼儿兴趣凸眼睛，阔嘴巴， 尾马要比身体大，碧绿水草衬着它， 好象一朵大红花 （金鱼）

二、展开1.课件声音：叹气你们听到了什么？（叹气声），知道是谁在叹气吗？

2.课件-照片：金鱼（1）奥！原来是金鱼呀，它为什么叹气呢？

（引导幼儿说出，一条小鱼孤孤单单）教师：一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。

（2）你想帮助小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？

（引导幼儿说出，找个好朋友）课件-照片：两条金鱼我们帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了？它们会怎样呢？（教师动作：摇尾，点头）教师：两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。

3.我们再帮小雨找朋友好吗？

课件--照片：许多小金鱼（1）又来了几条小金鱼呀？（许多）（2）许多小金鱼在一起会怎样呢？（丰富词汇：亲亲热热、快快乐乐）教师：许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。

4.欣赏儿歌《小金鱼》

现在，我们来听一首小金鱼的儿歌好吗？

（1）教师完整朗诵一遍。

你听到儿歌里说了些什么呀？引导幼儿跟随老师学接儿歌下半句。

一条小鱼水里游…（孤孤单单在发愁，）两条小鱼水里游…（摇摇尾巴点点头，）许多小鱼水里游…（快快乐乐做朋友。）5.幼儿学习朗诵儿歌。

我们一起来朗诵一遍这首好听的儿歌，好吗？

（教师可演示课件，配合幼儿朗诵）

三、结束请幼儿扮演小金鱼，伴随音乐《How lucky I am!（我多幸运） 》表演，自然结束。

【附】

小金鱼（儿歌）一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。

以下为关联文档：

可以培养宝宝生活习惯的小儿歌《吃青菜》 乖宝宝，宝宝乖 宝宝喜欢吃青菜 脆黄瓜，绿波菜 胡萝卜，嫩白菜 多吃青菜身体好 多吃青菜长的快 《吃饭前》 吃饭前，要牢记，伸出手来洗一洗。 《吃饭时》 吃饭时，不讲话，安...

小金鱼逃走了幼儿园小班绘本活动：小金鱼逃走了日本作家五味太郎的绘本《小金鱼逃走了》。这是一本好书，原因是：其一，它的画面简单有趣，处处再现了幼儿生活中最为熟悉的场景。其二，它的情节生动...

金鱼游游游活动目标： 1.能用椭圆、曲线、圆来表现金鱼的外形特征。 2.在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。 3.激发幼儿进一步探索水中动物的乐趣。 活动准备： 白纸、黑笔、蜡笔、视频...

,不象别的孩子爱背古诗,儿歌我的儿子今年四岁记忆力不错，在很早就看出，很久前去过的地方他能记得清清楚楚．可对背儿歌，背数数没兴趣．要他数的话１－－１０，１１－－１９，２１－－２９这样数没问题，只是在数到１９不知后接２０，２９后接３０，３９接４０这些地方会有停顿忘记...

儿歌《春妈妈》活动反思现在回想起来我才发现：原来幼儿在欣赏电视画面直观的那些形象时就被潜移默化的影响了，他们不知不觉的就学会了这首儿歌。我想，如果我们的一些活动可以借助VCD等一些电视节目，幼...

4首儿歌,培养宝宝的好习惯意识好习惯决定宝宝的健康，要求爸爸妈妈规范宝宝的行为，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，要重视宝宝好习惯的培养，好习惯在宝宝的成长过程中起着至关重要的作用。让我们一起学唱...

儿歌教学设计《圆圆圆》活动与反思活动目标：1．能熟练说出儿歌，根据儿歌原有格式替换儿歌中圆形物体的形象，仿编出新的儿歌。2．感知圆形物体在生活中的广泛应用。 活动准备： 1．在日常生活中引导幼儿找找圆形的东西，积...

小班学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》活动嫩芽娃娃 作者: 席德虹 活动目标： 1、学习并理解儿歌《嫩芽娃娃》。 2、激发幼儿探索树叶变化的兴趣，了解植物生长的自然条件。 活动准备： 自制大树布于场地四周、自制树叶每人...

儿歌《找尾巴》活动设计与教学反思活动一：找尾巴（重点领域：语言）㈠活动目标：⒈在听听、说说中尝试用方言念儿歌，并尝试根据儿歌的情节续编儿歌。⒉在看看、猜猜中感受方言儿歌的魅力，体验用方言念儿歌的快乐。 ㈡活...