[我会吹泡泡]【设计意图】 小班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣，他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在“多彩的肥皂”这个主...+阅读

活动目标：

⒈学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活动。

⒉积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。

活动准备：

⒈范画若干。

⒉吸管、颜料每组一份，操作纸人手一张。

活动过程：

⒈谈话导入，激发幼儿绘画的兴趣。

——小朋友都喜欢吹泡泡，泡泡吹到空中会怎样？

——如果把泡泡吹在纸上，你们猜猜会发生什么事？我们来试一试？

⒉学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡。

——你们看这是什么？（吸管和颜料）⑴教师示范吹单个泡泡。

——自选吸管，蘸点颜料。

——对着白纸吹泡泡。（要求：吹的时候要轻轻的，吸管与白纸离开一段距离。）⑵请个别幼儿尝试吹泡泡。

——请幼儿上来尝试。他成功了吗？你们真棒。

⑶观察比较泡泡的不同。

——（出示课前吹好的连接在一起的泡泡）泡泡一会飞到东，一会飞到西，它们很调皮，看看这张与刚才的泡泡有什么不一样？

——怎样将泡泡吹的连接起来呢？（幼儿讨论）——谁来试一试？（请个别幼儿上来尝试）他们成功了吗？（成功了）——小结：吹出连接的泡泡我们要一个紧挨着一个吹。

⒊教师即兴添画，激发幼儿想象力。

——这些泡泡可神奇了，除了会在纸上吹，我还会让泡泡大变身。看，泡泡变成了什么？（教师现场添画）——请幼儿观察范画，看一个个的泡泡变成了什么？（小鱼）——连接在一起的泡泡，能变成什么？（幼儿说，教师即兴添画）——那泡泡除了变成海底世界和XX之外，你还想将泡泡变成什么？（幼儿讨论回答）⒋幼儿作画，体验创作的乐趣。

⑴提出作画要求：提醒幼儿要轻轻的吹，在添画的时候，要根据泡泡的位置、形状合理的添画。

⑵幼儿操作，师巡视指导。(播放背景音乐)⒌展示作品，进行讲评。

⑴请幼儿上来介绍一下自己的作品，你将泡泡变成了什么？你是用什么方法吹出这个图案的？

⑵你最喜欢哪幅画，为什么？请说说理由。

以下为关联文档：

小熊冒泡泡目标：1. 欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2. 初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。准备：1. 小熊玩具。挂图。2. 在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。过程：1. 有...

歌曲《吹泡泡》——中班音乐活动活动目标： 1．感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学唱歌曲。 2．发展幼儿的观察力、想象力。 3．培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。 活动准备： 兔子头饰1个：吹泡泡用具若干：吸管1...

泡泡从哪里来活动目标： 1．能结合已有的生活经验和各种材料，大胆尝试制作泡泡水，体验探索的乐趣。 2．愿意在同伴面前交流自己的发现。 活动准备： 幼儿自带的洗手液、洗发水、沐浴露、洗衣粉、吸...

泡泡乐翻天目标： 1．尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。 2．通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。 准备： 1．塑料袋扎好的泡泡两框。 2．场地布置：手、脚标记各一个，线路。 一、...

小班歌唱活动《泡泡不见了》活动目标： 1、感受歌曲轻松愉快的情绪，初步学习在间奏处控制不唱。 2、通过吹泡泡的游戏动作，记忆歌词，学唱歌曲。 3、大胆参与歌唱活动，体验用吹泡泡动作表示间奏音乐的乐趣。...

小班美术活动《美丽的泡泡》课后反思对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱，有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望。所以在本学期的美术优质课展示活动中我选择的小班美术活动《美丽的泡泡》，在材料的运用...

反思~改变~成长、吹泡泡时间过得好快，孩子们进幼儿园两个多月了，基本已经适应了学校的生活，这个月我们迎来了一次家长开放日，让大家来了一次近距离的接触，让家长们更加了解幼儿在学校的生活，各种丰富的有...

音乐韵律活动＂吹泡泡＂游戏反思本月的主题是 大大和小小 ,在这个主题里我们今天开展了音乐韵律活动 吹泡泡 游戏,活动开始我们玩吹气球,我问小朋友我拼命地吹气球会怎样,孩子一听马上说： 爆炸 很兴奋。我问...

泡泡日活动教案活动目标： 1.感知吹泡泡的方法，尝试用不同的工具吹泡泡。 2.能够积极尝试，体验吹泡泡的乐趣。 活动准备： 泡泡液、吸管、盘子、毛巾人手一份；苍蝇拍、漏勺、空心玩具若干。 活动...