[材料作文审题]材料作文审题写文章的人在动笔之前对题意(题目、材料的含义)、要求进行认真的研究和领会的过程，就叫审题。命题作文要深刻理解题目含义、要求，抓住题眼;给材料作文要完全消化...+阅读
后天就要正式高考了，作为首场考试——语文能否发挥好对整个高考都很重要，而作文是高考语文中占分最多的一项（60分），所以必须引起高度重视。如何写好作文，审清题意是第一步，也是关键的一步。在高考前夕，本报特别约请南京市金陵中学特级教师喻旭初老师，为考生谈作文的审题要领。
喻旭初老师指出，对于考生来说，话题作文、命题作文、材料作文三种题型的审题都得掌握要领。话题作文写了八年，大家已很熟悉，再说这些年话题作文走题的极少，所以这里就不说了，在此重点讲解命题作文和材料作文该如何审好题。
一、命题作文
去年有六个省、市考了命题作文。命题方式大概有这么几种：（1）用一个词作题目。如辽宁的《肩膀》，即可用该词的本义，这是实写；也可用其比喻义（责任、依靠等），这是虚写。（2）用短语做题目。北京的《北京的符号》是偏正短语，要注意其修饰的成分（“北京的”），因为它决定“符号”的地域特色。湖南的《谈“意气”》是动宾短语，它只规定了论述的范围（“意气”），中心论点由你自己确定。江苏的《人与路》是联合短语，一般要你说明两者的关系；就本题而言，侧重点是人，因为路是人走出来的。（3）用句子做题目。如上海的题目《我想握住你的手》就是一个单句。用单句作题目，一般说来，重点往往落在谓语上，谁“想握住”，“想握住”什么，为什么“想握住”，“想握住”以后怎么样，始终围绕“想握住”做文章。
二、材料作文
材料分为两大类：一是文字，一是图画。
1、文字类
去年的全国卷
1、2的作文题是对以往传统的材料作文题的改造和发展，可称为新型材料作文题。它既不提供“话题”，也不出现“命题”，既受材料限制，又有广阔的发挥余地，因为它可以任选一个角度或侧面构思作文。比如去年全国卷1的题目，既可以选人的角度（牧羊人及其儿子），也可以选鸟的角度（乌鸦）。
就人的角度而言，又可把牧羊人的话和牧羊人儿子的话各看做一个角度：牧羊人的话可视为世俗的、传统的观点，他儿子的话可视为现代的、创新的观点，两者都可以自圆其说地谈出一番道理。就鸟的角度而言，既可以论乌鸦的自不量力，必然失败，也可以论它有高远之志，值得鼓励。再看全国卷2的题目：如何看待图书阅读率持续走低，是一个角度；对网上阅读率迅速上升做思考，又是一个角度；还可以把两种阅读率相加，作为一个全新的角度，因为不论是图书阅读还是网上阅读，都是“读”，两个数字加起来，全民阅读率总的是不断上升的，“我们应为此感到高兴”。归纳起来说，此类题型的审题步骤是：（1）认真阅读材料，搞清材料总的写了什么。（2）仔细加以分辨，找出到底有哪些角度。（3）根据自身优势，选定有话可说的一个角度。（4）恰当联系实际，深入阐释自己选定的角度。
2、图画类
如果提供的材料是图画（多半是漫画），审题的一般步骤是：（1）看清画的是什么人或什么事。（2）看看画题或画中的文字对理解画意有无提示。（3）想一想这幅画有何针对性，它想告诉我们什么。（4）想一想现实生活中有无跟所画内容类似的现象。（5）想一想应该怎样看待这种类似现象。
三、理好思路再下笔
审题结束后，能把自己的思路列成一个简要的提纲；如果不列提纲，至少静下心来想一想先写什么，后写什么，力求想得稍微深一点，因为你一开始想到的，别人很可能也想到了，这就容易撞车。想的有个比较清楚的眉目再动笔。“磨刀不误砍柴工”，想充分了，可以一气呵成；没有想好就下笔，写了一半发现有问题再改，时间就来不及了。如果文章写完后离考试结束还有几分钟，应把文章认真复看一遍，看有无明显的病句，有无错别字（今年是一个错别字扣一分，万万粗心不得），如果有立即改正。王璟 整理
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