三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

雅思口语题目汇总

11月14日 编辑 39baobao.com

[强化口语交际训练之我见]强化口语交际训练之我见 21世纪是一个知识经济社会,一个信息爆炸的时代,交往活动是21世纪人的最基本、最经常的社会实践活动。人与人的交往已越来越密切,而善于交往,有较强的社...+阅读

version 01 old person

describe an old man influenced you

1.who was he

2.when did you know him

3.what he did

and explain why he influeced you

part3

1.老人的经验有什么问题存在

2.喜欢什么艺术品

3.给老人拍照片时候注意什么呢?

4.你们国家对老年人是什么态度?

5.你认为这个社会在哪些方面对老年人不太好?

6.老人在你们家有什么影响?

7.你认为老年人在看问题的时候跟年轻人有什么不一样?

8.他们对大家有什么影响?

version 02 city

1。where it is located?

2. what special for you?

3. why you want to stay there?

part 3

1.please pare 100 hundred years old city and modern city and what predict

about the city in the future.

2.上海是个怎样的城市

3.都有那些建筑

4.你想为这个城市做些什么?

5.有哪些现象有待提高或者那些提倡

version 03 room

part2:

1.what's your forite room in your home

2.what it likes you live

3.what you do in the room normally

and explain why you like it

part3:

1.你认识你的邻居吗?

2.城市里的房子和乡村有什么不同?

3.你认为应该怎样改进住房?

4.现在的年轻还跟父母住在一起吗?

5.中国人都住什么样子的房子?

6.他们喜欢什么样的房子?

7.你觉得这样的房子好么?

8.城市里的房子和乡村的有什么不同? 哪里不同?

version 04 famous person

part 2

describe a well-known person in history who you would like to meet

1.who this person was

2.what he did

3.what was special about him or her

and explain why you would like to meet him or her

part 3

1.你认识哪些名人?

2.有一天你成为名人会怎样?

3.你喜欢什么体育运动?

4.你认识那些体育明星?

5.你的个人爱好

6。why do people want to be famous

version 05 photograph

1:你喜欢照相吗?

2:你一般什么时候照相

3:喜欢看照片吗?

4:喜欢用哪种照相机

version 06 cloth

1:什么样的衣服会使人比较有性格

2:你比较喜欢穿什么样的衣服

3:你比较喜欢时尚的还是传统的衣服

version 07 furniture

version 08 holiday

1.when was it

2.who went with you

3.where was it

and explain why you like best

1.what is different between you an d your parent holidy?

2.how to develop china's tourist ?

3.say so

mething about tourist chang in your life and the positive/nagetive

4.how to influence social change

version 09 creative ability

什么是creative ability?

creative ability对个人、社会的益处?

怎样运用creative ability?

version 10 change in your own life

描述your own life?

your own life有什么重点吗?

your own life中最令人难忘的一幕?

version 11 film

1:你喜欢什么类型的电影

2:你比较喜欢在家看电影还是去电影院

3:哪部电影另你最难忘

4:中国有这么多的电影院有无必要

5:电影中有这么多的为什么会有暴力呢

6:演员和以前有什么不同呢

version 12 school

introduce a school you like

1.what's kind of it

2.what size

3.what u enjoy most during the school time

and explain why you like it

1.say some kinds of school in china

2.what do u think of the individual school and the public school(advantage

and disadvantage)

3.ur opinion about single-sex school

4.how to bee a good teacher

5.what the difficulties the teacher will confront

6.do u think teacher is a going profession?

version 13 trel

describe a exciting trip you made

when

where

introduce that trip

why it is exciting

中国人出行都采用什么交通工具?个人旅游跟集体旅游的区别? 旅游有哪些坏处?

为什么有很多人会来中国来玩,有什么好处和坏处?为什么有很多人出国玩,有什

么好坏处?对旅游产业的看法和前景?都是什么人来中国旅行,为什么?未来的交

通工具会怎样?你的祖父或祖母乘什么样的交通工具去别的城市?

version 14 time in work and leisure

现在人们在work and leisure都爱干什么?

你又爱干什么呢?

你认为work and leisure 对你重要吗,为什么?

version 15 profession

你对profession的看法?

profession的标准是什么?

version 16 gift

你所喜欢的gift?

你收到的一件难忘的gift?

你送给别人的gift?

version 17 advertisement

describe an advertisement that you seen or hear

1.what is it about

2.where do you know it

3.why do you like it

part3

1.讨论广告对人们有什么影响

2.你认为广告应该注意什么?

3.广告是否对小孩很父母有很大影响,为什么?

4.为什么很多中国人喜欢花大价钱买?

5.中国有什么

以下为关联文档:

多方位训练,培养口语交际能力多方位训练, 培养口语交际能力 饶平县汫洲镇港西小学教师 麦泽辉 新颁发的《语文课程标准》,把对学生的口语交际能力的培养作为语文教学的一项基本要求。《语文课程标准》明确...

口语交际——双向互动的课堂操作新的课程标准中提出一年级应达到的口语交际目标是:(1)学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人说话,努力了解讲话的主要内容。(3)与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。(4)有表达...

源于生活随机生成----一堂生成的口语交际课源于生活 随机生成 ――――一堂生成的口语交际课 江苏徐州徐矿集团权台矿校 李明 邮编 221153 昨天下午第一节课是我的语文课,因为天气变暖了,下午换了一身单衣服,脱去了棉衣,...

农村小学生口语交际能力培养途径社会发展促进了人与人之间的交流,随着国内、国际间交流的不断增多,口语交际越来越成为人们工作、学习、生活中的主要交际形式。因此,《语文课程标准》的基本理念中指出:口语交际...

一节口语交际课一节口语交际课 ——“开卷有益”还是“开卷未必有益” 一、活动主题: 通过辩论,提高学生口语交际的能力,使学生明白好读书,更要读好书, 才真正“开卷有益”。 二、活动准备: 每个...

参与口语创新参与 口语 创新 成都航天小学 黄娅琳 《大纲》指出“小学语文教学应立足与促进学生的发展,为他们的终生的学习、生活和工作奠定基础。”素质教育也把人的发展作为语文教学的...

口语交际课教学策略探讨口语交际能力是现代公民的必备能力,是在人与人之间交流过程中表现出来的灵活、机智的听说能力。学生具备了较强的口语交际能力,将终生受益。因此,随着新课标的颁布,口语交际就被...

提高学生口语交际能力的有效途径在语文教学中我们常常遇到这样的情况:学生口语交际不知道说什么或想说却找不到适当的语言,只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达。口语交际作为低年级语文教学的一个重要组...

统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际《长大以教材内容分析:《长大以后做什么》是统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际,也是本册第二次口语交际。 教材在口语交际内容选择上,特别注重情境性和交互性。本次口语交际...

推荐阅读
图文推荐