[新西兰留学：西湖女子高中为学生提供广泛的全面发展的课程]新西兰西湖女子高中位于奥克兰北部的塔卡普纳，专注女子教育。在这里学生不但能得到专业的学术知识，还将在体育、音乐等多方面得到精心培养。立思辰留学360老师介绍，西湖女子高...+阅读
就算告诉你哪个行业好，你就确定你肯定能无忧就业？你想问题想的过于简单。
根本就没有你所谓的报告。普高学生或升大学专科或直接就业。这根本就谈不上发展。你还不如换成选择报告。我小学学美术，到中学已经有报告称美术和设计人才已饱和。现在在大学，很多学长们毕业后干的根本就不是本行。我在北京进修过，什么样的美术生都有。我就直接告诉你，学不到半年的美术生就有考走的。不过，也有学好几年也走不了的。当然，我不是只央美清华等名校，我是泛指所有学校。
就在宣传美术和设计人才已经饱和好几年的今天，依然有混的好的，干着自己的本行。这里有绝大部分是靠自己的。如果你不努力，不去思考，学什么都没用
我可以负责任的告诉你，在我考试的前年，艺考生已经缩招。至于你今年如何我就不得而知了。
如果你只是想考本科这么简单，那么我告诉你，很有可能，太有可能了。如果你想谈就业，那么可没这么简单了。
我在上学期就写过大学毕业生就业报告，所以看过很多关于这方面的最新报告。到你毕业的时候，经济危机早就过去，可是在经济危机前，其实大学生就业已经很成问题了。
如果你想好了走美术得多打听打听。艺考事情太多。
怎么写高中发展报告
给你六篇，多了你也看不过来 同学， 你尊敬师长，团结同学，热爱班集体；你热爱劳动，能热情的投入到集体劳动中去，不怕苦，不怕累，不怕脏；你热爱集体活动，能积极参加学校组织的各种活动。你性格外向，开朗活泼，但自制力稍差，应当学会自我克制。你乐于助人，能主动为同学及师长提供力所能及的帮助。你聪明好学，善于发现并勇于提出问题，但应当学会总结经验问题。你为人正直诚实，待人真诚，言而有信，说到做到，很有个性，但性格过于固执，偏执己见，应当虚心倾听并接受采纳大家意见。希望你在以后的学习中再接再厉，一丝不苟，追求更高的理想目标，在漫长的征途中，一步一步的走，在生活中继续从点滴小事做起，脚踏实地，不尚空谈，百尺竿头，更进一步。
同学， 你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在队活动中你表演小品受到了大家的好评，也让张老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，你听讲专注，能够大胆积极地发言，是班级课堂气氛的活跃剂。平时注重阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！ 同学，对学习认真负责，明确学校及老师的教育目的在学习上老师并不担心你，但对于一个中学生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。做事很灵活，喜欢开动脑筋，但是有些缺乏自觉性。交际广泛，善于团结同学。上课偶尔有开小差及乱讲话的现象。作业书写整洁，成绩良好。
希望你能扬长避短，戒骄戒躁，关心集体，热爱学习，用正确的方法去处理与他人的关系，去得到别人的认同。 同学， 这是你的最后一个学期了，你在各方面的表现也越来越好。稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利，你越来越表现出冲击高考的欲望。望暗自锁定更高目标，全力奋进。 同学，你是一名比较文静的女孩，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。下课不疯闹，能够遵守学校的各种规章制度。懂得尊敬老师，关心同学，团结集体。做事认真，不马虎。老师交代做的事会及时的完成。学习刻苦，认真。学习成绩优异。
希望能增强自制力，改掉自身的缺点，使成绩更上一层楼，做一个德智体全面发展的好学生。 同学，你活泼开朗，充满朝气，学习勤奋刻苦，喜爱钻研，待人真诚，坦率。喜欢帮助他人，心胸开阔，对别人的错误能够吸取经验教训。聪明伶俐，有责任心。开朗活泼的性格会使你更有活力，同时也会带来一些不好的现象。希望你能好好利用你的性格。 同学，文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此赢得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习，不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！
成长报告怎么写啊
成长报告的书写应包括以下16个方面的主要内容（仅供参考） ：
(1)应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪里？
(2)我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？
(3)我最好的五个品质是什么？
(4)在我的人生中哪五个方面是需要增强的？
(5)我的基本人生观是什么？
(6)我最近大部分时间的心情是怎样的？
(7)一般情况下我是怎样看待其他人的？
(8)在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性格倾向分别起到了怎样的作用？
(9)我是什么样的人格类型？
(10)我心目中的英雄是谁？
(11)我认为的成熟标准是什么？
(12)我的个人奋斗目标有哪些？
(13)什么人或什么事影响了我的人生发展？
(14)我最好的朋友会怎样评价我？
(15)人们对我的批评意见集中在什么方面？
(16)用哪三个形容词能最好地对我进行描述？
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