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如何教育特别玩皮的孩子

05月13日 编辑 39baobao.com

[心理教育案例:一个“特别”聪明的孩子]大班的幼儿在生理、心理等方面都有了很大的变化,从表面看孩子们都长高长胖了,但从他们语言等方面的表现,我们可以看出,他们开始有一些独特的想法、见解,对事物会产生浓厚的...+阅读

一 对淘气的幼儿既要严格,也要关心爱护.

教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心,在对进行严格教育的同时,也要特别注意他们的自尊心,要尊重他们,爱护他们,关心他们.对淘气的幼儿不能过多的批评指责,更不要羞辱和体罚他们.平时要注意他们自身的优点,并对其加以肯定,鼓励,对于他们的缺点,要心平气和的指出,并帮助他们改正,一分为二的看到他们,用他们自身的积极因素去克服消极因素.例如,有的幼儿爱捣乱,可他们爱动脑筋,喜欢收藏一些小东西,并对这些东西加以简单的分类.此时教师就可以根据他们这一爱好,加以正确的引导,使他们的注意力转移到有意义的游戏活动上,这样一来,他们淘气的坏习惯会渐渐的改变.

二 孩子的精力过于旺盛,应当把过剩的精力引导到正当的学习和活动上来.

在幼儿园的课程安排上,老师应当把活动内容安排的丰富多彩,生动有趣,一日的幼儿园生活要紧凑,活泼,避免

幼儿感到枯燥无味,活动单调.对那些聪明好学,精力充沛的幼儿应适当的个别辅导,使孩子们能够进行有意义的学习和游戏.只有当孩子们感到一种充实感,感到了生活的丰富多彩,才能说明老师教育的成功.

三 要尽量满足孩子的好奇心.

孩子的好奇心是非常可贵的,它是孩子学习,获取知识的动力.对幼儿好奇的行为,成人不应简单的把它归为"调皮捣蛋",加以批评和制止,而应当具体分析一下,给他们以正确的引导和鼓励,在必要时应适当的加以解释,使幼儿为强烈的求知欲望支配,积极主动的探索事情,这样他们在精神上得到极大的满足.那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少.

四边对于幼儿提出的问题要给予满意的大答复.

幼儿正处在生长期,他们十分好问,会常提出一些稀奇古怪的问题,上至天文地理,下至飞禽走兽.例如:鸡为什么会下蛋?,月亮为什么会挂在天上?电灯为什么会亮?诸如此类的问题,而且还打破砂锅问到底.但对于这些貌似简单的问题,大人往往付之一笑,或去敷衍搪塞一番,然而这样的态度却扼杀了幼儿的求知欲.其实我们应当正确的回答这些问题,一直到幼儿满意为止.

五 要培养幼儿的自控能力.

处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显.其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励.另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力.例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育

遇上贪玩的孩子怎么办

儿童天性好动,大部分健康的孩子都存在贪玩的毛病。对孩子的贪玩家长不要过分心急,当孩子贪玩影响了正常学习及生活时,家长则需要进行干预。

一般引起贪玩的因素有如下几个方面:

1、儿童多动症。这种孩子表现为整天动个不停,但兴趣爱好不持久,注意力集中时间不长久,行动没有计划性和目的性,做事有头无尾,不能有效地约束和控制自己。“小儿多动症”应由专业医生认定,家长不要轻易下结论。

2、教育不当。家长由于工作生活等原因,平时对孩子教育不够,孩子整日和其他孩子一起玩耍,无人加以约束和引导,使得孩子沉溺于玩耍。学龄儿童贪玩则与多种原因有关,例如有的孩子缺乏学习兴趣,也有的因视力或听力等问题,因为看不清,听不懂导致上课做小动作和调皮捣蛋等,这些也往往被教师及家长认为他们是贪玩。

3、饮食因素。医学研究发现,饮食与行为之间也存在着某种关系。有的孩子身上似乎有使不完的力气,这可能与孩子平时多食鱼、肉、蛋等高脂肪、高蛋白饮食有关;另外常喝含兴奋性成分的饮料以及多吃人工合成色素类食物,及挑食、偏食引起缺铁性贫血等也可引起儿童多动。

怎样帮助孩子改掉贪玩的毛病?

我们应该认识到,玩不是坏事,孩子能在玩中学习知识,增长才干。因此,家长对孩子的玩不应该一律加以强硬的干涉,而应该区别对待,正确引导,要根据孩子贪玩的原因,对症下药。

1、对于多动的儿童,家长应请专业医生加以鉴定,治疗多动症也是以行为训练和教育为主,而药物仅起辅助治疗作用。对于缺铁性贫血引起多动的孩子应在医生指导下给孩子补铁。平时应注意给孩子合理的饮食,注意各类营养素的平衡。

2、对于疾病以外因素引起的贪玩,家长应注意正确教育和引导。

(1)家长应让孩子少和那些贪玩的孩子在一起,但不要强令禁止,以免引起孩子的“逆反心理”,影响孩子的交往能力。家长应抽出一定的时间和孩子一起玩,要注意启发和引导孩子玩,同样的游戏和玩具要能玩出多种不同的花样,这样能使孩子在玩中增长知识和才干。同时注意通过玩来激发孩子的求知欲,寓教于乐,使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中。

(2)可以根据孩子的兴趣和爱好选择一些较为安静的游戏,如下棋、绘画、做手工等,这些活动可以改变孩子好动的性格,同时又能开发孩子的智力,培养和锻炼孩子的毅力和耐挫力。此外,还能使孩子的注意力集中。

孩子爱玩游戏怎么办

他的同学们都在玩,互相比着玩。晓春和大多数父母一样,在心里对孩子玩游戏持反对态度,怕孩子玩上瘾了,影响学习和生活。 父母一般对玩游戏的孩子采取的措施不外乎两种:要么限制玩的时间,要么干脆禁止。 晓春在采取行动之前,先在周围家长中做了一番调查研究。 我们另外一个朋友的孩子,从小父母管他管得非常严,根本不让他碰游戏和其他与学习无关的东西,一门心思就是学习。上了大学之后,离家千里,没人管了,这孩子一接触游戏就上了瘾,没日没夜地玩,功课都荒废了。高中时门门是A的人,现在的学业成绩就在及格线上晃悠。父母鞭长莫及,说轻了没用,说重了儿子就挂掉电话,好几天不接父母的电话。家里花了大笔的大学学费,就送孩子到大学去玩游戏了。

另有一个孩子,从小到大一直喜欢玩游戏,父母也管,但是管的力度不够。初中时为了玩游戏,他模仿父亲的签名给老师写假条,说自己生病了,然后早晨假装去上学躲出去,等到父母上班走了再偷偷溜回家去玩游戏。事情败露之后,他爸气得都得了高血压。到这个地步,父母采取行动:锁电脑、断网络、紧逼盯人,什么办法都想了,可孩子是越不让玩瘾越大,后来改变策略,头半夜睡觉,后半夜起床玩。有一次,他妈起夜听到楼下隐约有声音,以为家里进贼了,悄悄叫醒了老公,两个人商量着是先报警还是下去看看,妈妈想起儿子,摸到儿子屋子里看看儿子是否安全,这才发现儿子根本没有在睡觉!可想而知,结果就是爸爸和儿子大打出手,闹得鸡犬不宁。 经过深思,在一个周末,爸爸开车一千多公里带着儿子到另外一个城市去见自己的老朋友,这个朋友是斯坦福大学计算机系毕业的,现在在某大公司专门开发新游戏,年薪百万。

他深入浅出地向孩子演示了游戏运作的原理、如何编出程序改变设置,让孩子大开眼界。孩子提出了好多自己在玩游戏中遇到的问题,朋友有的给他解答了,有的就让他回去查书自己解决。朋友甚至还当场帮他设置了一个小程序让他在玩的那个游戏中的积分快速提高,让他明白,只有懂行才可以玩得高明。 这个上初中的孩子受到很大的触动,他对学习编写游戏程序充满了兴趣,回家后借来很多编程序的书自学,又下决心也要到斯坦福大学去学计算机程序设计。他自己在学习上变得努力起来。高中时参加州里、全国的计算机软件设计大赛都得了奖,最后如愿以偿地进了斯坦福大学,毕业后就应聘到微软公司搞开发去了。 晓春和老公从这两个孩子的经历里得出经验教训:玩游戏肯定会影响孩子的学习,不过现在影响比以后影响好,至少现在父母在身边外松内紧地监督着,不会出什么大格。

如果等上了高中还一个劲地玩,会影响申请大学,而等到上了大学再玩,会像那个荒废大学学业的孩子一样,变成脱缰的野马,父母想管也管不了,孩子的前途会真的被游戏毁了。 所以,晓春决定,干脆现在就放手让他玩好了,玩够了就不会那么上瘾了,这个年龄的孩子都像小动物一样,还想着出去跑呢,让他成天在屋里待着他自己都待不住。让他自己过这一关,早过比晚过好。 于是,有一天,儿子在网上玩得昏天暗地的时候,妈妈进来了,儿子想起同学传授的经验,脸上作若无其事状,手上却迅速地关上了游戏网页,点开另一个早已打开的和学习有关的网页。 儿子又惊又喜地看着妈妈,难以置信。 活动,学校的功课也可能会受影响,你都要自己安排好,任何后果你都要自己承担。

” 于是,肆无忌惮地玩开了,妈妈也就真的不管,只要孩子按时吃饭睡觉,按时上学、按时完成作业、按时参加学校活动即可。 学校中期成绩出来以后,他的成绩果然比以前下降了。 儿子玩游戏有时真会把正经事儿忘了,比如他没有按时参加足球队的训练,妈妈就惩罚他,一个星期不许玩游戏,孩子知道自己确实做错了,认罚。 在这期间,晓春和老公每到周末就领着孩子去国家公园玩,去博物馆参观,还领儿子去看他喜欢的球赛,让孩子的业余生活更加丰富起来。同时,晚上吃完饭,爸爸妈妈自己不看电视剧也不上网,向儿子提议大家一起玩纸牌游戏,或者和儿子下棋。他慢慢地喜欢在棋牌上挑战父母的感觉,这些活动占据了很多时间,他花在玩游戏上的时间不断减少。

一件事情如果受到禁止,就有“禁果分外甜”的感觉,会觉得刺激,现在玩游戏没人管、随便玩,反倒吸引力没有那么大了。 10岁的年龄段好玩的事情很多,晓春的儿子逐渐又开始出去和朋友们打球、骑车、溜滑板……游戏他依然在玩,只是不那么迷了。有空闲了,也会连续玩几个小时,不过干别的事儿的时候他都会专心去干,而不是一心都扑在游戏上。 有研究表明,普通的孩子玩网络游戏只是一种娱乐,不会出大格。沉迷网络游戏的孩子,通常都是和父母原本就有沟通上的障碍,这些孩子在生活中往往个人意志一直被压抑,人格不被尊重,和父母难有深层次的交流。 网络游戏仿佛是孩子的虚拟生命一样,他们在现实世界中得不到的独立自主、自由,以及温暖还有情趣,在虚拟的世界里都得到了满足。

其实,他们选择的是逃避现实! 大人要做的,不是粗暴地封网,锁计算机,斩杀孩子的虚拟生命,而是要在现实世界中...

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