[家有天才宝宝参与暑期活动有必要] 经常有人提到儿童教学的重要性。这到底是什么意思？它不仅仅意味着我们需要给孩子充足的知识教育，也包括给孩子培养孩子的社交能力和情商。虽然这是一个让人心动的目标，但它...+阅读
学校创意活动比较多，主题较为丰富。受欢迎的活动都会有以下特点：人数较多并能够调动积极性、男女都可以参与、内容较为简单但不失挑战性、平台较低（非专业性）、紧扣学校平时生活主旋律，奖品丰厚（重点）。活动举例：
1、类似于综艺节目跑男的活动：报名人员随机组队，完成简单又具有一定挑战性的任务，有奖赏有惩罚，惩罚项目要有“起哄”的效果。活动优势：综艺节目热播影响力高、活动有参与感、活动完成者有成就感；
2、野外生存活动：报名人员组成8-15人大队，完成短期野外生存考验，定期到达目标地点，搭建帐篷，获取食材等主要任务。注意：活动期间注意安全，注意森林防火，注意毒虫等危险生物。活动优势：具有一定的挑战性及吸引力；
3、春游、夏游、秋游、冬游活动：活动以报名人员组成一个团体，根据季节定下主题（如秋游以采摘赏枫叶为主题，冬游以滑冰戏雪为主题等），期间设置节目以及才艺展示或者小型团体比赛（如踢毽子PK）来增加活动趣味。活动优势：对应季节、主题明确、安全性高。...
你好我要找有趣的班会主题越多越好要让同学们积极性高谢了
“文明礼仪伴我行”主题班会教案 活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 活动准备： 1. 收集有关校园礼仪的歌曲 2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。 活动时间： 2010年12月23日上午第四节 活动地点： 郑庵镇直小学五年一班教室 活动过程： 主持人甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。 主持人乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持人甲：文明人要有良好的行为 主持人乙：文明人要有良好的习惯 主持人甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！ 合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——镇直小学五年一班主题班会现在开始！ 主持人甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称 主持人乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 主持人甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 主持人乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、根据屏幕提示讲《黄香温席》的故事
2、小品《同学之间》
3、三句半《我是礼仪小标兵》 甲：我是礼仪小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红 甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成 甲：花草打扮咱校园 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动 甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情 甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平 甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画咱校园 乙：礼仪学校文明情 丙：争做文明小主人 丁：文明星
4、童谣《文明礼仪歌》 你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五，敲门问好再进屋。你拍六，我拍六，别人东西咱不留。你拍七，我拍七，自己的事情要自理。你拍八，我拍八，保护环境不折花。你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
5、根据屏幕提示讲《程门立雪》的故事
6、小品《师生之间》
7、诗朗诵《我们在影院里》 文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。 鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。 静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。 起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。 文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。 让我们一起做文明的观众，创尊重的舞台吧！ 主持人甲：是啊，乐队有了指挥，声音才更优美 主持人乙：生活有了规则，才能安全来回。 主持人甲：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！ 主持人乙：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
8、歌曲《歌声与微笑》 主持人乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。 主持人甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 主持人乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 主持人甲：文明，让人举止文雅； 主持人甲：礼仪，让人风度翩翩。 合：让我们一起宣誓做一个讲文明懂礼貌的好少年吧！
9、主持人带领大家宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事做起 坚决向不文明行为告别 尊敬师长、孝敬父母 团结同学、互相帮助 爱护公物、健康上网 创建文明和谐的校园环境 做合格的学生 做优秀的公民 合：镇直小学五年一班主题班会到此结束，谢谢大家！ 老师总结： 今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班队会，同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。老师送你们一些文明日常用语，希望们个个都成为文明礼仪小使者！最后送给大家一些文明礼貌用语： 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您， 早晨见面说声早， 平时互相好， 分别再见别忘了， 若求人请字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人对不起， 回答请说没关系， 文明做个好孩子， 人...
小学生趣味活动项目
科学小实验
1. 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：
由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来
2. 食盐黏结剂-科学小实验
食盐黏结剂-科学小实验
小石头拿爸爸的钓鱼竿玩耍时，被妈妈训了一顿，他撅起了嘴。这时，哥哥安慰小石头说：没有钓鱼竿也能钓冰。于是，小石头的气，顿时烟消云散。
“能钓冰？怎么钓啊？”
怎么做呢？
必备用品
线、食盐或氯化钙（作干燥剂）、杯、冰块（最好是四方形）。
1.杯里装冰块，然后将线的一端搭在冰块上。
2.在搭着线的冰块上撒一些食盐（或氯化钙）。
尽量把少量的食盐撒在搭线的冰块上。
3.等10-20秒后小心地提起线。
为什么会那样呢？
冰块随线被提上来。
因为将食盐放在冰上时，冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以，把食盐撒在冰块上时，结冰点就会更低，在0℃下结冰的冰块便开始融化。
也就是说，撒有食盐的部分，冰被融化，变成小水窝，将线埋于其中。但是，随着冰块的融化，盐的咸度逐渐下降，使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。
这个原理被利用于我们生活中的还有哪些呢？
冬天的大雪使路面结冰时，被用来做融化雪的物质（除雪剂）的，正是盐或氯化钙。因为氯化钙比盐更有效，所以在一些国家主要使用氯化钙。而平均气温稍高的日本，用廉价的盐来除雪。
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