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小升初面试题目

05月05日 编辑 39baobao.com

[小升初英语面试题]1.What's your name? 2.How old are you? 3.What grade are you in? 4.What colour do you like? 5.What animal do you like? 6.What's your favourite toy? A car. 7.What...+阅读

面试只是对学生表达能力、形象和应对能力的考查

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 小学6年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

叫你说明下自己,这样说就够了

小升初面试家长向孩子提些什么问题提

1、如实反应孩子的缺点:学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间,班级活动参加多(什么班干部等)。

2、展示孩子的优点:证书上有的不要说了,说其他证书反映不出来的,如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多,爱发明创造等。

3、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜,说明你知道他,想超过他,比你弱的要赞扬他优秀,只是这次没有发挥好他真实水平,还是很不错的(一般问的同学不会差),切忌说人家不好,说明你心态好人品好,校长就是通过它考你家长的心态和人品,也就知道孩子的品性,落得人品不好就麻烦了。

4、校长问为什么选择我们学校,可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校,你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因,可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业,现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定,还在犹豫,听别人说好就来了,或者跟别人来看看等。

5、如果要求你当时签约,你一定要签(不过来之前你先要有准备),签后回家再商量。不要摆谱,再考虑考虑,校长会比较反感!

6、如果签了不来,已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约,可以尽快委婉的发条短信,表示谢意!因为家里人意见不统一。千万别拖!

7、签约后不要得意忘形,赶紧学习,准备它的考试,轻装上阵,不要到处说你签约,否则对孩子不利,一般不告诉孩子,让她知道一点点,如果考不好就要交钱,让她努力继续学习,要知道最后的3个月学习和放松会差别很大。一般选择原有机构继续学习保证知识的完整性,同时要保持好的心态,不要没有签约到处请家教或迷信哪个老师,也不要因为签约而放松自己。

8、不要对任何你考的不好的比赛说三道四,说有关比赛不好的话,否则校长认为你心虚,问你某考试没有考好,不要强调感冒、生病等主观原因,而是说确实没有发挥好,是因为把一道题看复杂而浪费时间,我们也感觉奇怪,他也莫名奇妙,从来没有过。

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小升初面试都考什么题

我们语文有考十二生肖,二十四节气歌。反正多数考的都是年级低的时候学的东西。三四五年级的书还是要多看。还有考成语、歇后语、谚语等等。作文基本是二选一。不过也有可能只有一个题目。通常占40分

数学的工程问题和行程问题还挺多的。所以这两个知识点要掌握。个人认为数学考试有一些题出的有点难,就是类似于奥数这样的题。有考简便运算。题型:填空题、选择题、算术题(直接写出得数、简便运算、递等式运算)

英语的话阅读题出的会比较难。(考试的时候,我也几乎都没看懂) 阅读方面的题要多加练习。还会考读音。给你几个单词,然后找出与它给出的单词读音相同的。一个句子,让你改成特殊疑问句或者一般疑问句,就是改句子的题。作文我们出的是:如何成为一个好学生。一般都是40~50个单词以上的。通常占5~6分。

小升初面试会问什么

小升初的面试题

(1)(大约1个小时)每人按指定顺序抽取一个题目,准备2分钟的演讲。准备时间大概5分钟。抽签题目有:谈谈你最尊敬的一个人评价一下爸爸和妈妈的一次冲突行百里者半九十天时不如地利,地利不如人和假如我是老师你的课余生活先天下之忧而忧,后天下之乐而乐人生自古谁无死,留取丹心照汗青正义重要还是生命重要你遇见岳飞,想对他说什么?谈谈你父母送你的礼物;如果你和同学之间有了误会,怎么解决?学而不思则惘给你一个支点,就能撬动地球等

(2)(大约半个小时)一个教室28个人,分成4组,每组7个人,准备10~15分钟后表演一个短剧(也是随机抽取一个题目),指定顺序按组表演。题目有:快乐之源准备一场班会……

(3)(大约半个小时)评论刚才的表演,第一步评论最佳小组、最佳创意、最佳演员,第二步给每个组提点建议(都是举手表决)还有一个环节是孩子自愿的才艺展示最后还有提问,你的目标是什么?有人分析:反正面试不是选拔人,而是淘汰个别性格有问题的孩子。最主要的决定因素还是笔答成绩。专家分析:面试不是主体,面试的主要作用就是淘汰差的,而不是选拔好的,面试是建立在成绩上的附属物。在这个主题思想下,穿着得体,说话得体,较为专注,不紧张就是第一位了,而是否要出彩,我觉得是个人能力的问题。我不是很鼓励孩子的面试成为一种套路,模拟演练可以,但是太过模式化对于孩子有可能是一种约束。切记,不要装着很成熟,这不是好办法,被看出来了,分数会打折扣的,其实还不如朴实天真一点,这点老师是能理解的,单纯对这个年级来说绝对不是坏事,甚至很得一些老师的喜爱。...

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