[三年级上册语文教案《秋天的雨》教学设计]一、解说教材 《秋天的雨》是是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，写了秋天的缤纷色彩，秋天的丰收景象，还有秋天的各种动物，植物准备过冬...+阅读
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
如何解析秋天的雨这篇文章
可参考如下： 本文中作者把秋雨描绘成一个有血有肉的生命，赋予秋雨一丝灵气。秋雨在作者笔下是一个会变魔术的艺术家，它让秋天活动了起来。秋天是一个丰收的季节，作者用细腻的笔触、优美的语言为我们描绘了秋雨来临时的景色。秋雨轻轻柔柔地漫洒，使秋天变成了诗意的美丽的季节。在作者的笔下，秋雨像一个顽皮的孩子，更像一位艺术家。它是灵动的，它是多彩的，它用自己的手摸遍了整个秋天。“秋雨是一把钥匙，打开了秋天的大门“。看多形象的比喻，因为秋雨的来临，从而使秋天来到了我们面前。秋天在秋雨的渲染下更加绚丽多姿，秋雨把我们从酷热的夏季引入凉爽的秋天。 秋天是多姿多彩的，它有“一盒五彩缤纷的颜料”，多么形象、多么生动，贴近了孩子们的生活，让学生更容易掌握和理解秋的色彩。
在文章中，作者向我们展示了一派丰收的景象，各种秋天独有的颜色自然而然地呈现在读者面前：“红、黄、金黄......”等，你在享受散文美的同时，秋天的景象也一幕幕呈现在脑海里，作者用了一连串的比喻和拟人句，让秋天就像孩子们用手中的彩笔用心涂抹的画面。秋雨让秋天成为活动的，有生命力的季节。 随着文章的深入，作者还赋予了秋雨香甜的气味。累累硕果的清香在伴随着秋雨传递到每一个小朋友手中，常常让小朋友们流连忘返。看，“小朋友的脚，常被那香味勾住了。”想像一下，每一颗仰望树梢的小脑袋让大人看来是多么滑稽可爱，小朋友馋涎欲滴的样子也会让人引起会心的微笑。 秋天的雨灵动中又不免加了一丝丝淘气，看；它“吹起了金色的小喇叭。
”秋雨的到来，在秋叶一天天落尽的日子，也逐步逼近冬天。因此，各种小动物在秋雨里忙碌着过冬的准备。在本自然段中，我们可以看出秋雨的播撒，也预示着冬天的来临。 秋雨带给我们的不只是凉爽，也是希望是丰收，所以作者在文章末尾做了总结性的描述，让我们在阅读前文的基础上更加明确秋雨是“一首丰收的歌。一首快乐的歌。”文章从“秋雨是一把钥匙”写到“秋雨吹起了金色的小喇叭”，文章的写作顺序淡然出现在读者面前：课文是从初秋写到深秋的。没有刻意的强调，只用一连串的比喻的拟人，文章的顺序是在景物的渲染中呈现出来的。我们不能随意调换。一自然段的首句就是本段的中心句。让人一目了然，使读者可以在首句的意蕴中自由发挥想像。 作者对秋雨的描述，实际上展示的是秋天迷人的景色。
名写秋雨，实写秋天。文章自始而终，语言着重点出描绘秋天的景色，通过一系列对秋雨的描述，展现了秋雨带给秋天的变化，秋天的风景跃然纸上。文中大量比喻和拟人句的运用让秋天、秋雨更贴近孩子们的生活。反复诵读中体会秋雨虽凉但不阴冷，它让人爽快而又心旷神怡。雨不大，却润物无声，给人的是轻松舒服的感觉。 本文赋予秋雨活泼的、快乐的性格，让我们在文章中始终感受地是一种热情洋溢的欢快地气氛。让人耳目一新。秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上带出一个美丽、丰收、快乐的秋天。
以下为关联文档：
谁知道这篇小学语文课文《美丽的公鸡》 从前有一只公鸡， 他自以为很美丽， 整天得意洋洋的唱 : 公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮脖子金黄脚， 要比漂亮我第一。 有一天， 公鸡吃得饱饱的， 挺着胸脯唱着...
小学一年级语文课文小学一年级语文测试题 一.默写声 母和单韵母：（29分） 二.看拼音写汉字：（20分） ┏━━━━━┯━━━━━┯━━━━┯━━━━━┯━━━━┓ ┃shui guo │fang qian│guo ge │ho...
谁知道小学11册书中的荔枝课文讲了什么《荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文，赞扬了母亲的伟大，同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人，如写母亲洗沙果的事时，一方面写出了母亲勤俭朴实、节约持家的...
我想要找小学语文晨读这篇课文晨读 清晨，天淅淅沥沥下着雨。送孩子上学后，冒雨就近买了点菜，便一路小跑冲回家。对于雨，我是又爱又怕。爱雨，喜欢在雨丝绵绵雨声淅淅中漫步，笼罩在朦胧烟雨中的大地一片苍茫，多了...
小学四年级语文上课文出处 《山海经·北山经》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。” 示例 治理改造大自然，要有~的顽强精神。 太阳神炎帝有一个小女...
求小学四年级上册的白鹅这篇课文原文 这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！” 鹅的高傲，更表现在它的叫声...
小学语文四年级下册中爷爷的芦笛这篇课文中强强变得勇敢起来的原因小学语文四年级下册中爷爷的芦笛这篇课文中强强变得勇敢起来的原因，4年级下语语文第四课爷爷的芦笛的读后感：在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在...
求小学二年级课文秋天人教版求小学二年级课文秋天人教版，二年级秋天的图画文中把什么比做孩子：《秋天》： 天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字...
谁知道小学的语文课文动物过冬原文啊谁知道小学的语文课文动物过冬原文啊，大班课本上故事动物怎样过冬谁有原搞吖谢谢了急需急需：《动物过冬》原文：早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的。树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹...
