三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

教育知识与能力德育原则有哪些内容

04月12日 编辑 39baobao.com

[《小学教育学》小学德育的任务与主要内容]德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标;德育内容则是指德育活动所要传授的价值与规范。德育任务是教育目的在德育方面的直接体现;德育内容则是完成德育任务...+阅读

一、中学德育的原则

(1)导向性原则

(2)疏导原则

(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则

(4)教育影响一致性与连贯性原则

(5)因材施教原则

(6)知行统一原则(理论与实践相结合原则)

(7)依靠(发扬)积极因素与克服消极因素相结合原则

(8)正面教育与纪律约束相结合的原则

二、中学德育的途径与方法

(一)中学德育的途径

1.思想政治课与其他学科教学

2.社会实践活动

3.课外、校外活动

4.共青团组织的活动

5.校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习

6.班主任工作

(二)中学德育方法

(1)说服教育法

(2)榜样示范法

(3)陶冶教育法

(4)实践锻炼法

(5)品德修养指导法(个人修养法)

(6)品德评价法

浅淡如何引导学生走出自卑的沼泽地论文

自卑是自己轻视自己,总认为自己不如别人、对自己失去自信心的一种消极心理。自卑心理,人皆有之,在中学生身上体现得尤其明显,通常是由于他们自己认为在处境才能等方面不如别人,或生理有缺陷、犯错误等原因造成的,表现为情绪消极,失去进取心等。有自卑心理的人,还往往容易把困难想得过于严重,常处于孤僻、悲观状态,有时又会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来,严重时甚至会导致轻生。既然自卑对中学生有这么大的危害,那么作为人师的我们帮助他们消除自卑心理是责无旁贷的。怎样才能引导学生走出自卑的沼泽地呢?笔者认为可以尝试以下几种方法:1.情绪转移法。当学生不幸陷入自卑的泥淖时,切莫让他们钻牛角尖,一路走到黑。可引导他们用情绪转移法,暂时将自卑的消极心理搁在一边,把精力和情感转移到平时喜欢的方面,等心态冷静平和,能够正确面对时,再回头来清理思绪,寻找原因,制定新的行动方案。

比如有些学生由于一次考试失利,自信心受挫,陷入自卑的泥淖中而不能自拔时,我们就可以引导他们听听音乐,让激昂、优美的旋律抚慰受伤、疲惫的心灵;或引导他们打打球,让运动的激情冷却自卑的冰山;或引导他们与朋友聚聚,让友谊的甘露冲淡心中的愁雾等等。总之,我们要尽力把他们引到平时兴趣的方面上来,等他们的自卑情绪冷却后,他们就会发现原来生活处处有阳光,从而恢复自信心。2.榜样教育法。常言道:榜样的力量是无穷无尽的。当学生由于有生理缺陷而陷入自卑时,可用榜样教育法来开导他们,让榜样的力量来鼓舞他们,感动他们,使他们解开自卑情结,重新树立自信心。比如我班有一女生左手缺一大拇指,一直担心被人嘲笑,因此她很自卑,轻易不肯露出左手。

当班主任的我得知这一情况时,马上把她找来,并与进行贴心的交流,还向她讲述了一个故事:日本有一小男孩,叫乙木,天生残废,但他并不自卑,而是勇敢面对生活,笑对人生,最终考入日本着名大学——早稻田大学。故事讲完后,我委婉对她说:“其实,摆在乙木的面前有两种命运:要么意志消沉,做个生活的弱者;要么战胜自卑,做个生活的强者。乙木很聪明,选择了后者。聪明的你,会选择哪一种命运呢?”之后,我发现她变了,变得勇于面对自己,笑对他人,立志做个生活的强者,她的作文令班上男生甘拜下风。这都是榜样教育法的功劳。3.爱心鼓励法。许多学生产生自卑心理,往往是因为缺少教师对他们的关爱和鼓励。他们往往认为自己在老师的眼里成了被“遗忘”的“角落”,因此他们往往自暴自弃、沉默寡言,轻易不与他人交往,甘愿做一个“独行侠”。

其实,这些学生身上也有闪光点,只要我们时常鼓励他们,关爱他们,他们就会重新恢复自信心的。比如我班有一男生,学习相当刻苦,但成绩却不尽理想,不少同学都笑他笨,他也很自卑,整天愁眉苦脸的,思想负担很重。为了恢复他的自信心,避免同学疏远和歧视他,我随时留意他的闪光点,对于他的点滴进步都在班上公开表扬,尤其他有个优点——关心班级荣誉,时常被我拿来当作典型教材,用来教育学生。经过多次贴心的鼓励,真诚的表扬,他干枯的心田被吹绿了,黯淡的心灵被照亮了,他意识到自己也有优点,渐渐找回了自信。4.精神胜利法。精神胜利法是一种安慰自己,以使自己内心得以平衡,精神得以慰藉的方法。当学生觉得自己不如别人时,常常会陷入自卑,这时,就可用此法来帮助他们远离自卑。

我们可以这样引导学生:“做不了太阳,就做星辰,在自己的星座上发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;做不了伟大,就做实在的自我,平凡并不自卑,关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!”(引自《欣赏自己》)如果这样引导学生,他们就会找到自己的位置,心理也平衡了,当然自卑感也就逐渐烟消云散了。实践证明,上述方法对于消除学生自卑心理是大有裨益的。不过,“解铃还须系铃人”,作为新时代的中学生,应当正确认识自我,懂得自尊自信,只有自己从内心上战胜自卑,才能真正从自卑的沼泽地里走出来,还自己心灵一片明朗的蓝天!

以下为关联文档:

幼儿园安全教育有哪些幼儿安全教育知识内容安全教育内容: 一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识,提高认识,加强责任心,杜绝不安全事故发生。 二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康...

德育包括哪些主要教育内容德育包括下面这些内容: 1、爱国主义教育:爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中,而且渗透到社会生活各个方面,成为影响民族和国家命...

与投资相关的盈利能力指标分析内容有哪些企业总体盈利能力的分析,主要针对的是企业收入与利润的比较分析。通俗地讲,就是买、卖的结果如何。对于投资者来说,仅仅了解企业今天或明天的买卖赚钱没有还不够,还需要确认我投...

小学防汛教育知识的内容有哪些1. 要经常收听天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。 2.不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处)区域...

小学数学德育渗透内容有哪些小学教学数学德育渗透的内容有以下几点。 一、利用情境图,进行思想教育 新教材中有许多情境图,因此教学中我巧妙地利用情境图,充分挖掘情境图中的资源,以讲故事的形式来创设情境...

教育教学知识与能力和教育知识与能力有什么区别现在改革为国考后,中学教师资格证考试内容: 初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3...

教育内容的选择应遵循哪些原则在选择课程内容时,需要遵循一些基本的原则,以便达到最好的效果.这些原则包括: 1、 内容的有效性和重要性 由于学校教育的时间有限,课程内容的选择必须也只能选择那些最有利于达...

教育知识与能力怎么背先把内容脉络捋清楚再进行记忆背起来更快,好的记忆力都是练出来的,比较有效地训练方法有三个: 1、速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者...

小学教育知识与能力小学教育知识与能力,中小学教师资格考试教育教学知识与能力的教学设计题怎么答:教学目标部分的写作要求:三个操作要求: (1)确定知识目标。 (2)确定能力、方法培养目标及其教学实施策...

推荐阅读
图文推荐