[如何培养儿童书面言语能力]“言语”是人类促进思维发展，在人际交往中表达思想感情与进行思想、知识、经验交流所必须的工具。言语又分为口头言语、书面言语等，学龄初期儿童在学习和教育的影响下，言语的发...+阅读
孩子视知觉能力差会导致各种学习障碍，就像你说的字写反，注意力没法集中，写字速度缓慢，阅读困难等等，我帮你找了一些训练方法，感觉还是比较好操作的，你参考一下吧
一、以下训练方法目的：训练眼肌，帮助孩子增强视觉的生理功能
1、让孩子仿写呈现的字 训练方法：
（1）在纸片上写一个孩子陌生的汉字，呈现在孩子眼前。
（2）呈现距离由近到远。训练要求：
（1）让孩子仿写这一汉字。
（2）短间隔练习，如练习3分钟就休息3分钟，防止眼睛过度疲劳。注意事项：
（1）随着练习的深入，单位面积内汉字的笔画应更复杂。
（2）最远距离不能超过5米。
（3）室内光线充足。
2、感受颜色 训练目的：提高孩子视觉的绝对感受力。 训练方法：
（1）用不同颜色的笔在纸片上写一个陌生的汉字，呈现在孩子眼前。
（2）每个纸片上汉字的大小相同，笔画数接近；呈现距离为45厘米。
（3）呈现顺序为：黑、红、绿、蓝、黄、紫、灰（逐步降低颜色的明度和饱和度）。 注意事项：室内光线要充足。
3、极目远望 训练目的：调节眼功能，提高视觉敏锐力。 训练方法：早晨在空气清新的地方，自然站立，两眼先平视远处的一个目标，再慢慢将视线收回，到距眼睛35厘米的距离时，再将视线由近而远转移到原来的目标上。如此反复数次，然后进行深呼吸运动。
4、转动眼球 训练目的：提高眼球的活动能力，保持眼肌的弹性，提高孩子的视觉敏锐度。 训练方法：（l）孩子头部保持不动而眼球向各方向或沿眼眶转动，每天做2次。
（2）孩子竖起食指放在距离眼睛10厘米远的地方，眼睛紧紧盯住它，然后突然快速将手臂尽可能远地向前伸，眼睛要始终注视着竖起的食指，然后再把手收回到原来的位置，反复数次。 注意事项：每次练习两个八拍即可，不可过度疲劳。
二、以下训练方法目的：提高孩子视觉的精细度，让孩子的视觉反应能力更敏锐。
1、暗中看物 训练目的：促进孩子视觉绝对感受力的发展，提高视觉敏锐力。训练方法：让孩子在黑暗中辨别细小物体。注意事项：不能借助触觉。
2、脚部锻炼 训练目的：刺激视觉神经通路，提高孩子的视觉敏锐力，预防近视。 训练方法：
（1）踮起脚尖行走，模仿跳芭蕾舞时脚的姿态。
（2）放松鞋带，穿宽松袜子在家中走动，或直接光着脚在家中走动。外出时不妨穿布鞋，刺激脚部的视神经末梢。
（3）跳绳。
3、精细目力 训练目的：促进视力发育和提高视力。 训练方法：
（1）让孩子用红丝线穿针。
（2）让孩子练习硬笔书法。
（3）进行刺绣、描图、绘画等活动练习。 训练要求：每天一次，每次10—15分钟
4、变化的世界 训练目的：
（1）培养孩子的视觉敏锐力。
（2）培养孩子学习使用放大镜和显微镜。训练方法：指导孩子用放大镜、显微镜观察不同的事物，比较它们之间的不同。指导孩子用不同的仪器来观察相同的事物，看有什么变化。
三、以下训练方法目的：让孩子学会保护自己的眼睛，以提高视觉的敏锐能力。
1、折弯小指 训练目的：养脑明目。 训练方法：
（1）做小指向内折弯再向后搬的屈伸运动。每天坚持早晚各做1遍，每遍做30—50次。
（2）在小指外侧的基部用拇指和食指揉捏50 N100次。
2、眼保健
（1）闭目入静 训练目的：缓解睫状肌紧张，消除视力疲劳。 训练方法：坐姿或站姿。双脚分开与肩等宽，双臂自然下垂，身体保持正直。全身放松，两眼轻闭。 训练要求：两眼轻闭，切勿睁眼。
（2）按压睛明穴 训练目的：具有防治视觉昏蒙的功效。 训练方法： 双手食指分别按压双侧睛明穴（双眼内眼角），其余手指呈握拳状，每拍按压一次。
（3）捻压耳垂，转动眼球 训练目的：耳垂上有两个主治眼病的穴位。转动眼球，可缓解眼肌的紧张度。 训练方法：①双手拇指和食指，分别夹住耳垂，每拍捻压1次。②转动眼球，第
一、二个八拍眼球沿逆时针方向转动，其转动顺序为上、左、下、右。第
三、四个八拍眼球沿顺时针方向转动，其转动顺序为上、右、下、左。每拍转动一个方向。 注意事项：耳垂采用捻压手法，不是挤压和按压手法。转动眼球时头部不动。
（4）揉捻合谷，眺望景物 训练目的：揉捻合谷具有醒脑、增强新陈代谢的功能。远眺可缓解睫状肌的紧张度，达到松弛晶状体的目的。
如何培养学前儿童注意感知觉记忆想象的发展
你好，我是记忆协会会员，很高兴为你解答。
1、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在我们漫长的社会生活与学习中需要记忆力来学习和工作，但是不同的人有不一样的记忆力能力。
2、好的记忆力有利于提高学习效率，主要是复习课本的效率。我在2008年学习了速读记忆方法，学会快速记忆的方法，别人要复习好几遍才能记住的，我只要复习一遍就能记住了，无形之中我就比别人节省了不少时间，当然，学习效率自然大幅提升。在相同的时间里我能比别人学习更多的知识。
3、其实记忆力不是天生的，是可以后天训练的。由于我们平时对记忆力训练接触不多，所以学习起来不容易，一般情况下用记忆力软件训练是提高最快的，精英特速读记忆训练软件能在段时间内提高记忆力。我和我女儿一直学习用精英特记忆力训练来提高记忆力到现在，她的学习成绩提高了不少，一直都是名列前茅。我做教育的，在工作中也取得了很好的收获。
希望能帮到你，望采纳
举例说明如何培养学前儿童注意感知觉记忆想象力的发展？？
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3、其实记忆力不是天生的，是可以后天训练的。由于我们平时对记忆力训练接触不多，所以学习起来不容易，一般情况下用记忆力软件训练是提高最快的，精英特速读记忆训练软件能在段时间内提高记忆力。我和我女儿一直学习用精英特记忆力训练来提高记忆力到现在，她的学习成绩提高了不少，一直都是名列前茅。我做教育的，在工作中也取得了很好的收获。希望能帮到你，望采纳...
如何培养宝宝的感官能力
视觉能力训练宝宝在出生15天以后父母就可以对他的视觉进行训练了。这时候可以让宝宝看一些色彩明快的图案，或者妈妈抱着宝宝，面对面地说话，让宝宝看着自己的脸，并让宝宝的眼睛跟着自己的脸转动2~3次。强烈的光线对宝宝的视觉发育不利，所以婴儿室的光线要柔和，避免直接照射宝宝的眼睛。另外，这时候看电视对宝宝的眼睛也是不利的，电视与婴儿床的距离要远。听觉能力训练与宝宝亲近总是免不了说话，因此，可以说对宝宝听觉的训练时时刻刻都在进行着。当宝宝啼哭的时候，你也学着他的声音发声，也许你会惊奇地发现宝宝对这种声音非常敏感，他停下来了，看了看你，然后接着再哭。哭是宝宝的表达方式，但是这并不代表他不知道用耳朵来觉察外部事物的动态。
即使宝宝不能用语言来回答，多与宝宝说话、交流也能够促进宝宝听觉的发展。也可以放一些柔和的音乐，声音不要太大以免惊吓到宝宝。感觉能力训练处在这一时期的宝宝有很多反应都属于条件反射，比如你用手触碰他的脸颊，他会做出吮吸的动作，你触碰他的小手时他会用力握住。这些都是主动或被动的条件反射动作，到了3个月的时候大都会消失，因此需要训练他们的感觉能力。你可以经常拿宝宝的小手碰碰他自己的脸，或者让他去抓一些玩具，还可以做一些简单的游戏动作让宝宝模仿，有时候甚至可以是“生气了”的模仿学习。 训练作为一种刺激容易在宝宝空白的大脑中留下深刻的印象。
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