[在语文教学中培养学生的信息素养]一、引言 牛津分析公司执行董事长戴维·扬被称为“把握信息时代脉搏的人”，在他的眼里，“信息是一种力量，是一种教人如何解决问题的方法”。面对全球信息化的挑战，我们要在激烈...+阅读

1）运用信息工具：能熟练使用各种信息工具，特别是网络传播工具；

(2)获取信息：能根据自己的学习目标有效地收集各种学习资料与信息，能熟练地运用阅读、访问、讨论、参观、实验、检索等获取信息的方法；

(3)处理信息：能对收集的信息进行归纳、分类、存储记忆、鉴别、遴选、分析综合、抽象概括和表达等；

(4)生成信息：在信息收集的基础上，能准确地概述、综合、履行和表达所需要的信息，使之简洁明了，通俗流畅并且富有个性特色；

(5)创造信息：在多种收集信息的交互作用的基础上，迸发创造思维的火花，产生新信息的生长点，从而创造新信息，达到收集信息的终极目的；

(6)发挥信息的效益：善于运用接受的信息解决问题，让信息发挥最大的社会和经济效益；

(7)信息协作：使信息和信息工具作为跨越时空的、“零距离”的交往和合作中介，使之成为延伸自己的高效手段，同外界建立多种和谐的合作关系；

(8)信息免疫：浩瀚的信息资源往往良莠不齐，需要有正确的人生观、价值观、甄别能力以及自控、自律和自我调节能力，能自觉抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀，并且完善合乎时代的信息伦理素养。

文献检索报告小结怎么写

检索课题： 图书馆公共关系的概念

检索工具： 《辞海》（1999版）

美国《图书馆协会图书馆和情报学词汇》

检索途径： 主题途径

检索步骤：

1.分析课题，明确检索要求

本课题属于公共关系学的范畴，使用近年出版的综合性及图书馆专业的中文参考工具书查找。

2.选择检索方法和检索工具

首先了解公共关系的概念，《辞海》的解释比较准确和可信，可以选择；然后要弄清图书馆公共关系的概念 ，可以选择比较权威的美国《图书馆协会图书馆和情报学词汇》

3. 熟悉检索工具，确定检索途径

⑴ 《辞海》使用笔画索引或汉语拼音索引查“公”，再查“公共关系”并记录结果，同时查找相关概念“公关形象”的含义。

⑵ 美国《图书馆协会图书馆和情报学词汇》使用主题途径查到“图书馆公共关系”的解释。

检索结果：

1.在《辞海》的341页，查到公共关系的解释：

公共关系 公共关系学的基本概念。作为一种管理职能和过程，指一定的组织机构或个人与相关的社会公众建立和发展关系，以期获得理解和支持，确立良好的形象和声誉。公共关系活动可分为日常的和专门性的两类，两者都是当代各种社会团体、组织、企业及个人开拓事业、改善社会关系的重要手段。

公关形象 一个组织通过公关活动在公众心目中树立的形象。是组织的内外公众对该组织的全部看法和总体评价。主要包括：组织的信誉、效率、社会责任、价值取向、道德水准、管理水平、进取精神、服务质量以及对公众的基本态度等。公关形象的优劣直接影响组织的生存和发展 。

2.在美国《图书馆协会图书馆和情报学词汇》**页 查到图书馆公共关系的解释：

图书馆或情报机构向用户或潜在用户通报其活动计划和服务内容，以改变公众对这些活动和服务的价值判断的一种活动。根本目的在于协调图书馆与公众的关系，以达到自身的发展。作用在于争取和增进内部及社会公众的信任与支持，为事业发展创造良好的社会环境。公关活动主要包括调查、策划、实施计划和传播信息、效果评价四个步骤。

检索小结：（略）

以下为关联文档：

培养学生信息技术的兴趣，提高学生的信息素养如何培养小学生学习信息技术课的兴趣呢？可能有的人会说，小学生上信息技术课兴趣浓得很，还用培养吗？其实，这只是表面现象，学生喜欢上信息技术课，但不喜欢学习信息技术知识，喜欢在信息...

培养学习兴趣，提高信息素养——小学低年级的信息技术河北省秦皇岛市海港区新一路小学 刘翠艳 通过一年的教育教学实践，我认为有两方面的因素对小学生学好信息技术课至关重要，一是培养学生学习信息技术的兴趣，二是提高学生的信息素...

刍议小学生语文信息素养的培养小学语文教学新课标提倡学生自主学习，学会探究，要求学生把课内外知识有机结合起来。为此，首先要学会查找资料。但在实际的教学当中，特别是课堂阅读教学中，却存在不少学生不知去哪...

如何培养学生的核心素养1、育人导向发生变化：更加注重学生理想信念和核心素养的培养，关注学生的生命质量和价值，突出终身发展的核心素养。 2、课堂教学发生变化：更加关注课程建设综合化、主体化发展趋...

如何培养学生核心素养追根溯源，中国古代教育智慧中虽未明确提及人才培养的核心素养，但从《礼记·学记》到癸卯学制，两千年来教育不乏素养方面的内容，如墨家的贤能、节俭、平和，儒家的仁、礼、德、教、...

如何培养学生的科学素养Nevergivein,nevergiveup！不放弃，不抛弃！经验一：1. 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间...

什么是核心素养？如何培养语文核心素养核心素养： 语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。 如何培养： 培养学生的语文基本...

如何培养音乐素养很多家长都希望自己的孩子具有较高的音乐素养。暑假来了，又有不少孩子在家长的期望里走进各种各样的音乐培训班，也有家长将孩子带进剧院去听音乐会。然而，对于成年观众而言，走进...

信息时代应具备的信息素养和信息道德教育信息时代应具备的信息素养和信息道德教育，如何将德育渗透于信息技术教学中：随着信息技术的飞速发展，人类社会进入了信息时代，以计算机技术、通信技术、网络技术为核心的信息技术...