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四五岁的小孩特别不听话而且又不怕打应该怎么教育好呢

04月03日 编辑 39baobao.com

[孩子不听话究竟应该不应该打孩子]孩子不听话怎么办?应不应该打孩子呢?在中国一直有一种教育方法,那就是 不打不成器 。一位妈妈说: 孩子经常无理取闹,到超市就要买这买那,不给买就坐在地上哭闹。到别人家去就乱翻...+阅读

叛逆是孩子顺利成长的标志,由于自我意识的发展,几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为,只不过表现出来的程度不同而已。心理学上把这一时期称为“第一反抗期”。此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段,说明你的宝宝正在顺利成长呢。 家长如果不了解孩子这种心理特点,一味训斥、打骂,就会产生不良后果。当然,孩子小,他们的行为有时难免有偏差,父母不可能不去纠正和引导,但不要与之对抗,而要巧妙地应对,有时不妨耍些“小花招”: 星期天,孩子起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊-啊-啊,伊-伊-伊”,爸爸说,别再喊了,会把嗓子喊哑的。他反而喊得更响了。妈妈走过来对爸爸说:“你跟我一起去买菜吧,帮我多提点。”等爸爸妈妈离开后,东东见没有“观众”了,也就没兴致再喊了。 激将法 孩子在公园里赖着不肯走路,一定要爸爸抱,不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸对妈妈说:“你看,前面那个小朋友跑得多快,咱们佳佳肯定跑不过她。”话音还没落,佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去。 孩子跟妈妈去商场买童车,看到玩具枪就非要不可,妈妈说家里已经好几支了,不能再买了,可军军就是不依。妈妈说,这样好了,要么买玩具枪,要么买童车,只能选一样,买哪件由你来决定。孩子想了想,最终还是舍弃了玩具枪。| 欲擒故纵法 妈妈让孩子画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好,可孩子却反而把画笔一支支地向地上扔。妈妈打开丁丁的玩具柜,拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁,微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上,丁丁反而不扔了。 孩子拉着小鸭子车从客厅跑到卧室,经过门槛时,小小的轮子卡在门槛外过不来,外公帮他拿过门槛,可他又哭着把它放回原处使劲拉。外公又在门坎上搭了个坡道,他也不肯用,明知拉不过来还坚持硬拉。外公不再理会,而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼:“咦,小金鱼怎么不爱动了?该不是生病了吧?”“什么?小金鱼生病了?”孩子丢下小车,着急地跑过来看。外公一拍脑袋说:“噢,一定是水脏了,小金鱼喘不上气了!”孩子立刻忙着给鱼缸换水,早把拉车的事忘在脑后了。 叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候,敢于发作,能及时释放不良情绪,这样可以起到维持身心健康的作用。叛逆心理还包含许多积极的心理品质,如:自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等。因此,父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识。只要正确引导,孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的 3-5岁是幼儿的第一逆反叛逆期 3许多家长都知道,孩子在中学期间会经历性情急躁、不听话的逆反期。但有的家长发现,自己只有几岁的孩子也出现了同样的症状:教他往东他偏向西;父母教育他时,他不是瞪眼就是顶嘴。这到底是怎么回事呢? 原来,大多数孩子都会经历两次典型的逆反心理阶段,3岁至5岁期间称为“第一逆反期”,12岁至20岁期间称为“第二逆反期”。处于逆反期的孩子不愿让别人干涉他们的事,一些极端逆反的孩子还容易出现行为问题,让家长束手无策。 对3岁至5岁的孩子来说,他们以前作为婴儿在父母的怀里玩一些游戏,但现在他们具备了基本的生活能力后(如学会自己吃饭、穿衣服、系鞋带),活动的范围增大了,很多事情愿意自己做。随着主观能动性越来越强,他们对成人的要求、惩罚等常会表现出执拗、逆向而行。

1、孩子发生逆反行为时先要充分理解他的感受和想法,然后指出孩子行为上存在的各种问题;

2、要针对孩子自尊心强的特点,尊重他们的自主权,即使孩子出了些差错也不要过多责怪,尤其不要当众责怪;

3、养成经常与孩子谈心、交换彼此想法的习惯。

大家都是怎样对待熊孩子的

面对孩子的无所顾忌,家长应用严厉的语气告知孩子,态度要平静、动作要稳定、声音要坚定。首先,家长要走到孩子面前,蹲下来平视孩子的眼睛,毕竟面对的是还不懂事的孩子,家长没必要真正与孩子生气。然后,家长可以稳定的抓住孩子的手臂,或者搂抱着他以控制住他的行为,此时孩子可能根本就不愿意看你,你要坚定的说:“看着我,我在跟你说话!”最后,你要以平静的语气告诉孩子他做错了什么,并且要告知他应该如何去做。淘气与爱玩是孩子的天性,孩子可能会因为喜欢探险而总是登梯爬高,也可能喜欢热闹而大呼小叫,无论孩子做出多么出格的举动,家长都应认识到眼前这个小淘气只是个孩子,他还不懂得如何控制自己的情绪。而作为成年人,家长在面对淘气的孩子的时候,就要以身作则,用“淡定”的行为告知孩子做错的事情,并告诉他应该如何去做。

如果孩子总处在家长失控的环境下,那么这个孩子以后的行为也只会效仿家长。...

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