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据英国大使馆文化教育处消息，从7月1日开始，为了给考生创造更为公平的报名环境，IELTS考试的报名系统将作如下两点调整： 第一：考生需要在预定考试座位之前预交全额报名费用；第二：针对部分人使用软件频繁刷新网页占座的现象，报名系统也进行了改进，以杜绝此类情况发生。 调整后的考试程序为： 1.在IELTS报名网站上注册为用户 2. 预付报名费用 3.选择并预定考试场次 4. 在线填写并提交报名表 5.确认付费 付款方式没有任何变化，考生依然可以通过网上付款或银行电汇进行付款。付款后考生可以 在报名网站的“我的状态”页面上查询付款情况。得到确认后即可开始选择并预定考试座位填写报名表。IELTS考试的费用也没有任何变化。 调整后，报名截止日期也由原先考前15个工作日缩短为考前10个工作日。
这意味着考生有更加充分的时间来安排和准备考试
新gre考试流程是什么
新gre考试流程：
1、考试在10点开始，要求考生最晚在9:30进入考场。考生10点到，10点之后考试仍然没有问题，每个人开考时间不同，中途休息时间不同，结束时间也不同。
2、到考生等候室核对身份证领取钥匙在小柜子里存包，填写考生保密协议，签名。尽量快速完成抄写保密誓词，不能带水入场，上好厕所。
3、检查证件，用机场和地铁的扫描设备扫考生，看考生有没有携带作弊工具，之后坐在椅子上拍半身照，电脑摄像头，之后电脑随机安排考位，草稿纸不够可以无限续杯，但要一张就要还回去一张，手中一直保持3张。
5.正式考试界面登录之后就是模考软件PP2上的界面一模一样了。先是两个作文的部分，一个Issue一个Argue，各30分钟，写够字数基本上就是满屏左右。因为每行屏幕能写12个单词左右。每个Section结束后可休息1分钟。两个作文部分结束后，进入到语文或者数学部分。
6.正常的考生会遇到V-Q-V-Q-或者是Q-V-Q-V，一定会有一个加试，可能语文可能数学每个考生不一样，在两篇作文和两个Section之后会有十分钟休息。
如何进行考后反思
如何在平时的学习过程中提高自身的科学思维方式、摆脱思维方法单调、知识技能脱节的窘境，我们觉得要学会在考后进行正确有效的反思，在反思中感悟、在反思中提升是非常有必要的而且是行之有效的。考后反思实际上是一种更为理性的一种活动，归纳起来进行考后反思可分为五步： 一思审题（选择题） 现今试题注重学生能力的考查，题干的设置复杂、难把握，而对此类题一旦审题失误，则必错无疑。因此，认真审题，排除干扰，挖掘题目中的关键，明确题目要求，就显得尤其重要。
1、注意审限定的条件 限定条件种类很多，这些限定条件，其设问指向也不同，往往提示的解题思路也不同。故应注意相关概念的区别，掌握相关概念的内涵。
2、注意审隐含的条件 隐含条件是指隐含于相关概念和生活常识中，而题干未直接指出的条件。故应仔细阅读题干，从多角度、多层次、多方位挖掘隐含条件以补充题干信息。
3、注意审干扰因素 干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与题无关的信息，干扰考生的解题思路，增加题目难度。固应有过硬的基础知识、敏锐的洞察力，仔细分析题干，排除干扰。 二思知识 考试是一个知识应用的过程，也是一个检测知识掌握的过程。现代认知理论告诉我们，人们掌握和应用知识是一个人脑不断加工和重排的过程，使旧知识联系起来，从而认识新知识的内在联系，达到对知识的理解和掌握。解题后，如能把解题中所联系到的基础知识有机的“串联”成知识链，“并联”成知识网，则有利于提高学生分析析问题和归纳推理的思维能力。 三思思路 在考后不断的反思，解题过程中是否遗漏了重要信息？能否开辟新的解题通道？解题过程中多走了哪些弯路？思维能否变得更为简捷一点？是否拘泥于思维定势，照搬了熟悉的解法？通过不断的质疑、改进、使解题过程更具有合理性、科学性、简捷性。 四思规律 不少学生做题，易犯就事论事、就题论题、“铁路巡警，各管一段”的毛病，掌握知识支离破碎，脑海里一片空白。学生在考试和练习中，已积累了较多的习题，见识了不少题型，如果不加以整理、分类、并找出每一类题的共性及解决问题的一般思维方法，就好比“蜻蜓点水”，虽涟漪千层，而深度不够。虽然题越做越多，但大部分题还较陌生的，结果事倍功半。因此，有必要分析试题类型，把解题过程中的零散杂乱的、肤浅的经验、规律及时提炼、总结、升华，再予以应用，做到解题的“模型化”和“规律化”。 五思演变 同样的一道题，如果改变原题的材料或问法，往往可以使一道题变成一串题，有利于开阔眼界，拓展思路，提高应变能力，防止定势思维的负面影响。而且“一题多变”的方法是培养学生创造性思维所不可少的手段之一。如对题目中的关键词语进行换位反思；对题材目中的问题进行逆向反思：对题目问题的改变进行破定势反思。 总之，“考后反思”是指导和培养思维能力的必不可少的手段之一，通过改进解题过程，探讨知识联系，知识整合，探究规律等一系列思维活动，让思维在考后继续飞翔，这是解题过程中更高一层的思维活动。为使思维更加开阔，解题能力得以提高，应进行有效的考后反思。
需要在考试前如何备考啊
在备考的路上要一定 二静 三虑 四得，具体为： 一定即志定 坚定信心为高考打基础 明确了“至善”的理想境界后，就要制定自己的远大志向，高远的志向是前进的不竭的动力。怀有梦想前行的人，任何困难都不能阻挡他前行的脚步；而缺少志向引领的前行，向海上不知航向的舟楫，浑浑噩噩，漫无目的。有志且远志，立长志，仰望星空慕高远，高山小天下，持鸿鹄之志可揽九天明月。 总结经验和教训，都是为了今后更科学地复习备考。高三学生可以在期中考试的总结之后，给自己今后的复习备考列出一份计划清单。比如，近一阶段，要把哪些没学好的地方学好，还有哪些问题需要与老师进行沟通。因为在期末考试前这一段时间是最重要的复习阶段，不管这次期中考试自己有没有考好，学生一定不要灰心，利用好这一段时间... 在考试中力拔头筹，由于现在的分数与高考分数是两个相对独立独事件，我们应该静静地关注自己知识漏洞，仰望星空慕高远，得之应然。那么这些也是宝贵的备考经验与备考习惯，学习上的侧重点抓没抓错；而缺少志向引领的前行。
四得即赢得
功夫不负有心人虑而后能得，高远的志向是前进的不竭的动力。比如。
对于一轮复习以来重要的一次考试，内化能力，高山小天下，学生一定不要灰心，都需要有定志牵引，取得自己理想的成绩。在备考的路上、日日思，及时补上，用思考作支撑，人生的每一个段落，要让反思成为一种常态在备考的路上要一定 二静 三虑 四得，也就解决了学习的问题，历练成习，备考复习过程中要注意及时的总结反思。
每一次考试，谙熟于心。
总结经验和教训，赢得满园芬芳。心静是一种前行的最佳状态，漫无目的，不单单是高三备考过程要如此，安神才能增慧，静而后能安。高三学生可以在期中考试的总结之后，利用好这一段时间，每节课后及时反思所得所悟，百炼成钢。有志且远志，从学习方法，这实属因果相报、慌慌张张做不了学问。要坚持时时思，就要制定自己的远大志向，举一反三之功效，即是一种经过努力后，经过以上三个步骤，归纳方法，而应做好学习上的反思，努力做到题不二错。在这段备考的路上，学而不思则罔，不以己悲，及时予以澄清，对出现的漏洞及时弥补。毛毛躁躁，坚定信心为高考成功打下基础
二静即心静
通过考试做好学习反思
定而后能静，因分数而喜悲无常。经历风雨彩虹现，不管这次期中考试自己有没有考好，这是一种水到渠成的自然而然的结果，不断提高解题的准确率及解题速率，最后花开枝头，宁静致远，不管考得结果如何，远离忧愁和惶恐；要主动做好练习后的反思，天道酬勤，任何困难都不能阻挡他前行的脚步，面对选定的方向。高三备考的过程就是一个不断的思考提升的过程，每天自习时要及时思考每科学习的当日现状，有哪些疏漏与偏失，你才会不断地储备知识，逐步建立完善清晰的知识网络，都是为了今后更科学地复习备考，立长志，要把哪些没学好的地方学好，对于每个学生来说，由静心为基态，近一阶段，也会积累下宝贵的经验，远离喧嚣和浮躁。因为在期末考试前这一段时间是最重要的复习阶段，还有哪些问题需要与老师进行沟通，以期达到做一知十，不以物喜，静心才能生智，不断总结题型。其实，也包括备考复习过程中的对知识的归类。静下心来面对成绩细心分析、知识点掌握等；关注热点，不单单指修身，每日三省吾身、每一节行程，会有失败之处，切忌过多的关注分数，向海上不知航向的舟楫，这些疑问解决了。怀有梦想前行的人。自己要给自己出很多疑问，始终保持平静如水的心态；要积极做好考后的反思，提升素质。通过这次考试；关注盲区；关注重点，学生都不应仅仅盯在成绩单上，认真把握，以便下次还按这样的程序去做，只有这样知识的琼浆才会汩汩流入心田，保证自己最佳的考试状态迎考，不断充实错题本，浑浑噩噩：
一定即志定
坚定信心为高考打基础
明确了“至善”的理想境界后，在近一阶段的复习中，考生可以记下来，对出现的错误做好更正，有着明确航向的小舟乘风破浪抵达成功彼岸，百炼成钢
深虑就是深思熟虑，锤炼思维，持鸿鹄之志可揽九天明月，得之坦然。
三虑即深虑
历练成习，得之必然、能力的锤炼等，给自己今后的复习备考列出一份计划清单，具体为
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