[缺乏爱抚会对儿童心理发展有何影响]世界上普遍认为儿童需要３种食品——饮食营养、知识和爱，婴儿同样如此。 婴儿除了物质需要外，还有精神需要，在受到爱抚、情绪良好的状态下，通过玩获得知识。当婴儿缺乏爱抚和教养...+阅读
在突如其来的巨大灾难发生后，几乎每个人都会出现诸如抑郁、焦虑、恐惧、自责、内疚、愤怒等心理反应，继而会出现入睡困难、噩梦不断等睡眠问题，其中60%的人会在一年内自愈，还有高达30%-40%的人群进入慢性状态，甚至终生与痛苦相伴，严重影响其生活质量和社会功能。
抑郁：抑郁通常是灾难危机中产生的一种情绪反应，极度悲伤的人容易进入抑郁状态，失去爱人亲友的强烈悲痛对生还者来说更是难以忍受，感到极度失落而无助，甚至产生自杀冲动和自杀行为。
焦虑、恐惧：灾后常会出现害怕的感觉，担心灾难会再发生、害怕自己或亲人会再度受到伤害、害怕自己崩溃或无法控制自己，出现无助、失望感觉，自感生命多么脆弱，继而担心自己基本的生存问题，如环境是否安全、健康是否有保障等。
自责、愧疚感：是灾后余生者和灾难救援人员中非常常见的情绪特征之一。妈妈会因为孩子的死而整日责怪自己，总以为如果当时她在，她的孩子就会安然无恙。救援人员会怪自己没有早一点找到遇难者，觉得自己早一点找到他们就可以获救。
愤怒：对政府或他人处理不力的不满等多种情绪混合后的一种情绪爆发。
急性应激障碍（Acute Stress Disorder,ASD）：在灾害事件发生时，幸存者会很快出现极度悲哀、痛哭流涕，进而出现呼吸急促，甚至短暂的意识丧失。幸存者初期为“茫然”阶段，以茫然、注意狭窄、意识清晰度下降、定向困难、不能理会外界的刺激等表现为特点，随后，幸存者可以出现变化多端、形式丰富的症状，包括对周围环境的茫然、激越、愤怒、恐惧性焦虑、抑郁、绝望，以及自主神经系统亢奋症状，如心动过速、震颤、出汗、面色潮红等。这种异常的心理反应，就是急性应激障碍。
创伤后应激障碍（Post Traumatic Stress Disorder,PTSD）： 指突发性、威胁性或灾难性生活事件导致个体延迟出现和长期持续存在的心理障碍，也叫延迟性心因性反应， 临床表现以再度体验创伤为特征，并伴有情绪的易激惹和回避行为。灾难事件由于对应的物理刺激强度通常都很大，它会立即在当事人的大脑中留下深深的“印记”，而且这个印记这辈子再也不会消失，之后当类似的情境再次出现时，大脑就会立即唤起这个印记，并产生强烈的情绪反应，比如，遭遇车祸后死里逃生的人，听到尖锐的刹车声、看到车祸场景，出现惊恐、呼吸困难、心跳加速、逃离现场等强烈的应激反应。
灾后心理辅导的灾后心理辅导员的具体要求：
灾后心理援助
重庆心理咨询优秀品牌寸草心理解释一般类似地震洪灾过后，不少人时刻关注抗震救灾进展和灾区同胞的境况，并经常为此悲伤、落泪。医学心理学专家提醒，普通人在关心和帮助灾区群众的同时，要注意自身心理健康，防止因过度关注灾害造成心理创伤。
最近，很多一直关注灾情的人都有这样的同感，一看到报纸、电视上关于灾情的报道就心烦意乱，特别是看到催人泪下的场景时会感到承受力已到极限，白天工作提不起精神、晚上睡觉也不踏实。
当人们通过媒体间接接触灾难，如目睹灾区人民经受苦难，看到震撼人心的救援场面时，会产生强烈的心理冲击，并且可能受到感情上和身体上的伤害。
对此，提醒大家应该多关注救灾，也应尽力去关心和支援灾区群众，但前提是要安排好自己的生活、保证休息。如果经常出现负面情绪，自己不能排除，就要向专业的心理医生寻求帮助。
最好不要让儿童观看有关灾害的新闻和富有冲击力的画面。重庆寸草心心理咨询中心提示因为儿童最容易受到伤害，有些孩子会因此产生感情和反应方面的变化，如出现畏缩、不能谈论有关灾害事件、极度悲伤和愤怒，而有时的表现又会像从未发生过灾害一样。如果出现这些反常现象，家长应及时请专业人士帮助解决。
如何对灾后受到重创的人群进行心理干预
1 对幸存者的心理行为干预
灾难过后，幸存者的急性心理应激反应如果得到及时正确的疏导治疗，心理状态将会逐渐恢复正常，否则将很有可能转变为创伤后应激障碍，造成长期的精神痛苦，所以很有必要对其进行心理行为干预。
首先应当采取的一项基本措施是，为他们营造一个有安全感的环境；其次要保持与危机者密切接触，建立沟通关系，可以派遣经过专业训练的志愿者倾听他们的故事，鼓励他们宣泄心中的痛苦，给予他们积极的暗示。帮助他们客观地、现实地分析和判断事件的性质和后果，纠正错误和不合理的认知；进而引导他们采用积极的应对策略和技巧；同时应着手帮助他们解决一些实际问题，比如食品、治疗伤病患者、修葺房屋等，直到他们逐步树立起重新面对生活的勇气和信心。
2 对罹难者家属的心理行为干预
灾难中家人的遇难使其处于极度的悲恸绝望中，并产生一系列严重的心理行为异常，这种心理行为的伤害如果得不到及时有效的疏导，将会产生不良的后果，严重影响他们的生活、工作等。对于罹难者家属的干预一般可以分为以下几个阶段：第一阶段：给与抵达现场的居丧者生活、生理上精心的照顾，体现个性化、细节化。第二阶段，居丧者复活期。居丧者一般表现为三种情感：悲伤、愤怒或自责。此时应引导居丧者将灾害引起的抑郁、焦虑等负性情绪宣泄出来，在这个阶段里，最主要的是倾听，最重要的是倾听之后，必须帮助幸存者和遇难者家属认识、面对、接受失去朋友、亲人的事实，这是成功干预的关键所在。第三阶段，灾难真相出来后，应帮助遇难者家属充分宣泄悲伤的情感，保持遇难者家属之间信息通畅，使他们相互取得心理支持，这样有利于负性情绪的宣泄。同时，还要鼓励他们进食，避免因身体不适加重悲伤。
3 对救援人员的心理行为干预
灾害事故中不仅幸存者、罹难者家属经受了严重的心理创伤，作为救援人员，他们第一时间见证了悲剧的场面，产生了如上所述的心理问题，所以进行适时的干预也是非常必要的。对救援人员的干预一般分为3 个阶段：在任务前阶段制定应对的组织计划，并通过演习明确任务，减轻预期焦虑，建立团队自信心；在执行任务阶段合理安排工作岗位（尽可能安排同伴） 与工作时间（最长不超过12 小时，含休息和活动时间） ，保证工作人员间以及与家人之间的交流，同时利用各种缓解压力的技术帮助救援人员适时减轻心理压力，还可适时安排减压、分享报告、危机干预等心理干预方法；在任务结束后阶段安休息放松，使救援人员尽快从紧张的工作状态中复原，如有需帮助者则安排适当的心理干预，以预防PTSD 的发生。
4 对一般公众的心理行为干预
灾害事件对公众造成不同程度的心理影响，严重时有可能引发社会混乱，威胁社会稳定，因此对一般公众的心理干预也是必不可少的。那么心理干预最重要的就是提供准确、权威的信息： 及时、准确、权威的信息的发布，有利于公众了解实情，明确压力源，阻断谣言带给人们不必要的恐慌，稳定公众的情绪。同时要加强有关灾害相关知识教育，普及精神卫生教育，教会他们如何正确应对灾害的方法。研究证明：心理咨询热线电话在突发事件时是公众及时获得心理支持的有效途径，也是收集公众心理信息的一个有利工具。当然电话咨询也有交流信息受限等不足，如难辨别对方年龄、不能观察非言语反应、随时可能终止辅导等。
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