[小学三年级牛津英语3BUnit3周末练习]新 安 小 学 三 年 级 英 语 周 末 练 习 班级： 姓名： 3B Unit3 The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。 一、根据图片写出单词。 二、从B栏中选出与A 栏各句相...+阅读
一、 把下列单词翻译成英语：
1.大的 2.高的 3.长的 4.圆的
5.新的 6.宽的 7.古老的 8.来自
9.关于 10.非常 11.河流 12.伦敦
13.桥 14. 参观 15.钟 16.（个子）高的
17.安静的 18. 英语 19.科学 20.有帮助的
二、 选词填空：
( ) 1.Look _____ this book. A. over B. at C. on
( ) 2.It's _______ London. A. of B. at C. about
( ) 3.I'm _______ London. A. from B. on C. at
( ) 4.This river is very ____ and ____. A.big/high B.long/wide C.short/tall
( ) 5.I _______ visit London. A. go to B. want to C. am
( ) 6.You ____ see Tower Bridge. A. will B. want C. are
( ) 7.It's a big _____ eye. A. round B. long C. wide
( ) 8.You'll _____ on the London Eye. A.go B.doing C.going
( ) 9.This house is very _____ . A. long B. round C. old
( ) 10. Big Ben is a very ______. A.new colck B. new Bridge C.old clock
三、 完型填空：
Amy: Look at this book. It's about London. I'm _______ London.
Lingling: This river ______ very wide.
Amy: And it's very long. It's the River Thames.
Amy: This is Big Ben.
Lingling: It's very tall. What is it?
Amy: It's a very ______ clock.
Lingling: And look at this big wheel. It's very high.
Amy: It's new. It's the London Eye.
Lingling: Eye? ________ my eyes?
Amy: Yes.
Lingling: It's ____ big round eye! Ahh!
四、 把下列句子译成英语（注意书写规则）：
1. 它是关于伦敦的。 ____________________________________.
2. 这条河非常宽。 ____________________________________.
3. 它是个非常古老的钟。____________________________________.
4. 这是大苯钟。 ____________________________________.
5. 你将会喜爱伦敦。 ____________________________________.
6. 你将会看到一条长长的小河。________________________________.
小学三年级学生如何学好英语
学英语没有什么诀窍，只要肯花时间就能学好。小学阶段强调听、说领先，不必过份强调阅读和语法，但词汇和习语一定要背。三年级学生每天可分两次学，早上出门前不看书反复听CD或MP3，听10~15分钟。晚上不看书跟着CD或MP3读课文和单词，时间15~30分钟，尽量模仿CD上的读音，直到每课的课文和单词都能准确、流畅地背诵为止，会背的内容要经常复习，要认真完成老师布置的全部学习任务。这种方法对付校内的英语是绰绰有余，隔天学一次都可以。现在公立学校的英语要求都较低，个人认为即使校内的英语学好了也没有什么用，最好超前多学一点，小学生记忆力好，时间相对多一些，是学习语言的黄金时间，小学把初中英语解决了，初中把高中的内容学完，到高中就可以为其他课程腾出宝贵的时间。
建议参加校外英语学习班，学习要求和方法是一样的，把晚上的学习时间增加一点即可。...
三年级下册英语小练Thecatisinon thebox
相信是最齐全，最权威的答案：一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示＂在……中＂， ＂在……内＂。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示＂在……上＂。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示＂在……下＂。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示＂在……后面＂。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示＂在……附近＂。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示＂在……处＂。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示＂……的＂。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the： 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom ------ I can see a bag. ------ Where's the bag ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters你有兄弟姐妹吗？ There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示＂任何的＂。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family看作为一个整体时，意思是＂家庭＂，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指＂家＂、＂房屋＂，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn't at home now. 他现在不在家。 It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。 *但little还可表示否定意义，意为＂少的＂，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher's desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it's Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange Yes, I can. / No, I can't. 6. Where's Shenzhen It's near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是＂明白、懂了＂，不可译作＂看见＂。例如： 8. Please have a seat. seat表示＂座位＂，是个名词。have a seat表示＂就坐＂，也可以说take a seat， 和sit down的意思相同。 三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为＂……的＂。一般有以下几种形式：
（1）. 一般情况下在词尾加＂'s＂。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）. 如果复数名词以s结尾，只加＂'＂。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏
（3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加＂'s＂。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节
（4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一...
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