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美国素有不羁的气质。我们看美国的孩子从小无拘无束张扬个性，混大了夺诺贝尔奖也潇洒倜傥。而中华民族的传统气质是不食人间烟火地艰苦奋斗。于是中国的孩子从小被迫“笑纳”了这个民族气质，长年昏天黑地夜以继日地学习，满脑子装的是预习、学习、复习、进京赶考，再预习、再学习、再复习与再进京赶考，没有时间、没有空间去反省以及提高那些对素质起决定作用的非智力因素，虽然在国际奥林匹克竞赛上确实也潇洒倜傥了一番，但是小时了了，长大之后每个人却都奋斗成同样的一张脸：在信仰上整齐划一、在思维上模式雷同、在言语上用词一致、在行动上听从指挥的千人一心万人一面。可见中国的共性培养堪称出神入化。我只有三个字能够表达自己对那些本来身怀奇才而后奋斗为平庸者的悼念：伤仲永。

关于中美文化差异的参考文献

[1] 李莉，张峰. 中美文化差异[J]. 考试周刊. 2011(02) [2] 李莉，张峰. 从跨文化交际角度看中西方文化的差异[J]. 山东电大学报. 2008(02) [3] 杨超美. 中美主流文化对比与增强跨文化交际意识[J]. 河南社会科学. 2001(05) [4] 谭杰. 跨文化交际中的文化差异因素[J]. 攀枝花学院学报. 2007(05) [5] 郭雯静. 跨文化交际中的文化差异[J]. 新乡师范高等专科学校学报. 2007(04) [6] 檀祝平，孙杏林. 基于跨文化交际的英汉礼貌原则探析[J]. 重庆科技学院学报（社会科学版）. 2008(05) [7] 黄玉英. 中西动物文化习俗差异研究[J]. 吉林省教育学院学报. 2009(03) [8] 王隽. 东西方文化差异论[J]. 湘潭师范学院学报（社会科学版）. 2005(06) [9] 唐红芳. 价值论层面的中西文化差异[J]. 求索. 2008(02) [10] 侯晓舟. 了解文化差异，走出交际误区[J]. 湖北广播电视大学学报. 2008(04)

中西教育差异文献综述怎么写

给你推荐篇文章，跟这个题很符合的，不过是英文的，我觉得应该有翻译：Learning,Chinese-style,by Howard Gardner

既然楼主这么急，我就随便翻译一下再加上我自己的一些理解哈~~

这篇文章指出了中西在教育和艺术实践方面的不同。中国式的传统教育是手把手的，用极其精确的装备和耐心来指导孩子并且有着精确的目的性。中式教育让孩子们学到的更多的是技术，而不是由孩子们自己内心发出的情感而成的艺术。这也就是在中国随处可见神童式的优秀的儿童艺术家——漂亮的画作，钢琴演奏，小作家等等，但却很少能在他们长大之后见到他们的优秀作品。

而西方的教育是散养，发挥天性，任其自我探索，自我创造，西方的孩子们都被鼓励大胆的探索然后逐渐掌握传统的技术，他们标榜创意创造力和独立性。

中国的老师们担心的是如果孩子们不早早掌握好技术的话，他们将来就掌握不好了；而西方的教育者们担心的则是如果不在孩子们小的时候交给他们创造，这种火花将永不再出现，技术则是可以以后再学习的。

大体也就这些，希望有所帮助~~

中美教育不同一个是Learn From Life另一个是Live For Learning

Whoever has the advantages, strengths, but also have shortcomings, weaknesses, all need to learn from others with an open mind so that people check to make up their own short, can progress. Very important to learn from others, in many details of life can be found, always have the opportunity to learn. And failed to learn not only missed the opportunity to learn. To learn from others is not a disgrace, a disgrace that they do not understand quite understand it loaded like to ask others disdain.

无论是谁，都有优点、长处，也都有缺点、短处，都需要虚心向别人学习，做到取人之长，补己之短，才会有进步。向别人学习很重要，在很多生活细节中可以发现，时时刻刻都有学习的机会。不是学不到，只是错过了学的机会。向别人学习并不丢脸，丢脸的是自己不明白却装得很懂的样子，不屑于问别人。

有不对的地方，请多多宽容，谢谢！！

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