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美术在儿童教育中重要作用有哪些

01月07日 编辑 39baobao.com

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儿童美术是他们把握世界的一种方式 人类把握世界的方式有理性和感性两种。前者主要靠逻辑思维,后者靠非逻辑思维,即艺术思维,艺术思维决定一个人的心灵品质和创新能力,主要包括;想象、幻想、直觉、灵感、猜测等方法,其特点是“非逻辑的,无固定秩序的和固定操作步骤的”。那么我们便知道我们的教育要做什么了,即开拓自由的想象、肯定离奇的幻想、训练敏锐的直觉、表达鲜活的灵感、引导大胆的猜测。 儿童美术是与其整体智慧发展相一致的。 儿童美术是心理活动的反映,是心理表象的图式化。从儿童早期杂乱无章的涂鸦到后来的象征性创造再到直觉的半逻辑思维最后到视觉的写实。我们都可以从一个孩子的画中全面的观察出他(她)的性格特点、对环境的认知程度、思维发展水平等。 儿童美术是儿童个性的表现 学龄前儿童美术是一种自由自主的活动,教师即使教,也是教会他们基本的美的表现方法,让他们更好的表达自己。我们从线条的特性、色彩的喜好、孩子特别感兴趣的题材、活动的内容、与同伴相处的态度、活动的进行方法、注意力几种的程度、耐力的长短等方面均可观察到孩子的个性表现,这就是教师常常从画面判断出作品是哪位孩子画的原因。

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