[大力发展青少年社会教育]团中央召开研讨会提出 中国青年报北京6月30日电（记者孙晔）团中央宣传部、中国青少年宫协会今天举办中国青少年社会教育理论研讨会，就青少年社会教育的有关理论和实践问题深入研...+阅读
社会性生物作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性。其实人并不是自然界中唯一具有社会性的生物。自然界中，还有很多生物比人更具有社会性，如蚂蚁、蜜蜂等。在蚂蚁社会中个体的蚂蚁无论是当“工人”还是当“皇帝”都是天生的。蚂蚁天生的有组织性，有奉献精神，努力而且安心于社会的分工，这些“高贵的品质”真正让我们这些高贵的人钦佩不已。所有的个人在各种活动中表现出来的种种特性经过抽象和归纳为人的本性，为了便于研究人的本性，一般把它分成自然属性和社会属性两个方面。人的自然属性，也称为人的生物性，它是人类在生物进化中形成的特性，主要由人的物质组织结构、生理结构和千万年来与自然界交往的过程中形成的基本特性，如食欲，性欲，自我保存能力等等。
人的社会属性是人作为集体活动的个体，或作为社会的一员而活动时所表现出的特性。人的社会属性中有一部分是对人类整体发展有利的基本性质，也有一部分对社会不利的性质。通常把一些对人类整体运行发展有利的基本特性称为人的社会性，如利他性、服从性、依赖性、以及更加高级的自觉性等。而把对人类整体运行发展不利的基本特性称为人的反社会性。一般人的反社会性是由于把人的自然属性发挥到对社会发展不利的地步。如利己发挥到损人、损害公众、损害社会；自我保护发挥到残害其它生物，甚至其他的人等等。所以人的社会属性包括了社会性和反社会性两个方面。在人类进化的现阶段，人的社会属性基本上是后天形成的。为了使得人更具有社会性，主要依靠教育（包括各种社会影响的广义教育）、宗教和国家机器三方面的因素。...
怎样理解人的自然性和社会性
什么是人性？有人认为人性即人的自然性，有人认为人性即人的几社会性，还有人则认为人性即人的自然性和社会性二者的统一。我认为这些提法都是值得商榷的。 人的自然性并不是说人性等于自然性，而是说人的各种属性是自然界发展的产物。人以及他的各种属性（如意志等）是怎样产生的呢？以往宗教神学认为，人是上帝创造的，人是神的产物，资产阶级上升时期的许多人性论者则认为人的各种属性是天赋的，在中国历史上，天赋人性说也一直是占着统治地位，唯心主义者黑格尔虽然不公开这样说，但他也认为人是某种神秘的精神力量的产物，人是绝对精神的“异在”，这实际上是上帝造人说和天赋人性说的另一种表达。使人的自然性登上理论的大雅之堂的著名代表是费尔巴哈，费尔巴哈坚持人的自然性观点，其含义就是说：“人的产生，不可能是先验地由于基督教的创世说或某种哲学上的构思。
”“人产生自自然界这一问题，对于每一个稍微了解自然界的人来说，都是显而易见的，并且，都是直接地可靠的。”（《费尔巴哈哲学著作选集》上卷第362、355页）很显然，费尔巴哈这些观点是纯粹的自然唯物主义观点，它对于批判宗教神学的上帝造人说和唯心论的天赋人性...... （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞...
人的社会性是什么
人的社会性就是：人的社会属性中符合人类整体运行发展要求的基本特性。人的社会性主要包括这样一些特性，如利他性、服从性、依赖性、以及更加高级的自觉性等。 社会性是生物作为人并不是自然界中唯一具有社会性的生物。自然界中，还有很多生物比人更具有社会性，如蚂蚁、蜜蜂等。在蚂蚁社会中个体的蚂蚁无论是当“工人”还是当“皇帝”都是天生的。蚂蚁天生的有组织性，有奉献精神，努力而且安心于社会的分工，这些“高贵的品质”真正让我们这些高贵的人钦佩不已。自然属性和社会属性 所有的个人在各种活动中表现出来的种种特性经过抽象和归纳为人的本性，为了便于研究人的本性，一般把它分成自然属性和社会属性两个方面。 人的自然属性，也称为人的生物性，它是人类在生物进化中形成的特性，主要由人的物质组织结构、生理结构和千万年来与自然界交往的过程中形成的基本特性，如食欲，性欲，自我保存能力等等。
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