[从达文西的7个脑袋谈全脑思考]如何帮助孩子发展多元智能？从天才达文西的童年生活看来，现代父母可以得到不同的省思？现代方兴未艾的 多元智能 学派，捧红了 达文西 ，成为多元智能型天才的代表人物，也带动了国...+阅读

“全脑教育”颠覆了几千年传统教育的许多教育理念。音像思维功能表现出的“过目不忘、过耳成诵、长久记忆”的记忆力颠覆了传统教育中的重复记忆和艾宾浩斯遗忘曲线。波动思维功能表现出“瞬间悟解、波动计算”颠覆了传统教育中的逻辑思维和逻辑计算。 经过全脑开发的训练，儿童的形象思维、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等学xi能力得到大大增强，不仅如此，通过训练，儿童培养起毅力、意志等优良品质，而且儿童个性、身心也都能得到健康发展。 全脑开发的目的就是让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆xi惯，增强专注力、想像力、创造力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。

全脑教育的目的是启动孩子的右脑，连接左脑，平衡全脑，使孩子原本的潜能得到开发。 全脑平衡的学xi效果是孩子原本传统学xi能力三倍至五倍的效果。全脑平衡的学x使孩子在中考中考入当地的重点高中，在高考中考入理想的大学。他们在给孩子做右脑唤醒、开启课程的同时，给家长解释什么是全脑教育和全脑教育给孩子带来的好处。 “全脑教育”颠覆了几千年传统教育的许多教育理念。 音像思维功能表现出的“过目不忘、过耳成诵、长久记忆”的记忆力颠覆了传统教育中的重复记忆和艾宾浩斯遗忘曲线。波动思维功能表现出“瞬间悟解、波动计算”颠覆了传统教育中的逻辑思维和逻辑计算。

全脑培训是什么

楼主 你好啊 全脑优势HBDI是美国赫曼博士发明与发展而来的一个思维测评工具，它的培训与应用领域非常广泛，基本上有以下几个层面：

1、认识自我，提高沟通技能与建立优质的人际关系：知已解彼，欣赏差异。协助提高跨思维象限沟通的技巧，建立良好的人际关系。

2、团队建设：个人可以不是全脑，但团队必须要全脑。

3、跨功能团队协作：突破部门间的固有思维模式，以大局观经营绩效，最终达成共赢。协助组织里面不同功能的主管，因为认知到不同思维不同沟通模式，打破了过去跨团队的矛盾冲突而可以开始协作，大幅提升团队协作的绩效。

4、在组织与战略面的应用：提醒组织的高管在“组织战略拐点”的关键时刻，用对的策略及时转型。 希望可以帮到你

什么是全脑开发

为了给宝宝进行全脑开发，在宝宝出生之后就可以对他展开智能上的学习，特别是宝宝在0-2岁的时候学习发展是相当惊人的，外界所有的事物对于他们都是新鲜的，所以他们很容易接受，透过丰富的经验累积，宝宝的大脑可以得到全方位的发展。因此，如何在1岁半~2岁阶段给予适当的质与量刺激，将影响宝宝未来的智力及各种学习能力的。下面从三个方面来介绍：

一、身心发展当宝宝刚刚学会走路的时候，他们可能还会爱上小跑步的乐趣。此外，这个时候宝宝双手的能力也发展得非常好，可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。父母这个时候一定要给予宝宝及时的鼓励，让宝宝的能力得到完全的释放

二、学习方式这个时候可以适当的培养宝宝的学习方式，多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏，学大人讲电话、陪大人浇花，让宝宝可以观察大人的行为，转化为他的能力。

三、全感官学习

1、父母尽量将七大感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉），全部运用在学习上，让宝宝全面发展。

2、给宝宝进行生动的语言描绘，例如当你对宝宝说故事时，你可以说：“有一个红头发的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走过一个独木桥，到了森林里，她想去摘草莓，结果她就吃到一颗酸酸甜甜的红色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，闻到青草的香味，听到小鸟在唱歌，还有风吹过脸上舒服的感觉。”宝宝这个时候在脑子里就会有自己的一个形象，有助于发展宝宝的想象力。

3、父母尽量将全部的感官全都运用进去了，当然，下回妈妈就可以带着宝宝去公园实际演一遍故事内容，这样宝宝的大脑得到进一步完善。通过这些方式不仅能带给宝宝创意及想象力，丰富的故事内容也会深深吸引宝宝的注意，如果可以实际运用在生活中，宝宝能得到更多全感官的学习。

四、全脑多元智能潜能开发

1、根据探索和研究，家长可以将八大智能（逻辑-数学、语言、视觉空间、音乐音感、肢体动作、自我内省、人际、自然观察）运用在生活之中。

2、家长要把握每一个可以学习到八大智能的机会，例如教宝宝盖房子就是学习空间智能、带宝宝到朋友家去玩就是学习人际智能、到公园里去看看树木的变化就是学习自然观察等。

3、此外，我们的脑是分为左右脑，左脑是掌管语言逻辑的脑，而右脑则是掌管直觉影像的脑，而左右脑连结在一块，在日常生活中要注意让宝宝左右手公用，可以多多利用左右不同的特性来加强宝宝的全脑开发。

4、要有针对性的增加左脑语言与数理的基础，例如闪图卡、翻绘本、说故事给宝宝听、亲子音乐律动，启发右脑画面的想象力与音感能力；教宝宝背唐诗、因果关系、逻辑推理、认字阅读，增加左脑语言与数理的基础。如果家长从全方位的角度来看宝宝的学习，就不会只拘泥在狭隘的教育上，例如以为教育就是不停地学英文、看书，事实上，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。宝宝才可以达到全脑开发。

五、培养孩子解决问题的能力

1、在日常生活中爸妈故意设计一些待解决的问题，让宝宝自己去想办法。例如将玩具放在比他身高略高的桌子上头，宝宝必须垫脚或用旁边的工具将玩具拿下来；或是用个纸盒把玩具关起来，请他自己想办法打开纸盒，拿出玩具。

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