[对孩子的金钱教育]这个星期是幼儿园的运动会，小班的个人项目是踢毽子，踢毽子比赛是三个班级一起进行的，根据幼儿踢得次数来进行评奖，所以比赛结束后并不是每个小朋友都能得到奖状和奖品。在下午放...+阅读
比起谈论银行存款、账单之类的事，我们更愿意教孩子识别花鸟鱼虫。 ◆我们可以和6岁的孩子讨论赚钱的事吗？孩子应该了解我们工作的情况吗？ 胡敏34岁 独立经营者 今天天气不错，飞机飞行平稳，正点抵港。我赶回家的时候，茉莉刚洗过澡。 “妈妈，妈妈回来了，今天妈妈讲故事。”茉莉兴奋地大叫，很快地爬上床，做出一副准备听故事的乖乖样儿。 讲什么呢？在飞机上我已经想好了，要把这次如何打败对手拿到订单的事讲给茉莉听，这份订单真是来之不易，电话、电传谈了好几个月，这次去还险些被对手抢了先机。我要告诉茉莉诚实和信用是多么的重要。当然，故事的主人公仍然是那只开了一家玩具公司，叫做琪琪的兔子。故事讲了3年，聪明的茉莉早已知道琪琪的故事就是妈妈的故事，并且会将故事里的人物和妈妈公司的同事对号入座，讲故事成了我每次出差回来我们母女间的头等大事。
茉莉很喜欢今天的故事，临睡前她问我：“妈妈，你会给大家发奖金吗？” “妈妈得去赚钱呀，赚了钱才能给你买玩具和冰激凌。”我常常这样推开拽着我衣襟的小手儿。 如果我们能将工作中的成功、挫折和经验记录下来，编成一个个生动有趣的故事讲给孩子听，不仅可以补偿与孩子分离的时光，还可以让孩子了解我们的生活。 ◆金钱观会代代相传，我的“疯狂购物欲”还要“言传身教”给女儿吗？ 美兰33岁 全职太太 昨天，他回来得很晚，我们又吵架了。我的心情糟透了。给妈妈打电话，爸爸接的，电话里很嘈杂，老头儿没好气地说：“你妈妈正忙呢，刚买了一台洗衣机、一台消毒柜和一个青花瓷瓶，眼下正指挥人往家搬呢！” 我带着女儿离开了家，不知怎么就进了商场。
买东西的感觉真爽！一层女装部下来，我手里的袋子就有5个，然后是童装部，女儿的衣服、裙子、鞋子…… 为了防止故事在你的女儿身上重演，现在就向女儿承认自己的问题，告诉她：“我并不想这样做，这样做很不好，我要学着控制自己，你监督妈妈好吗？”因为随着孩子的长大，她会发现你对她进行的财务教育与你本身行为不符，所以立刻将你的坏习惯当做反面教材告诉她，不仅有助于你改变现状，更有利于对她的今后施教。 ◆你和老公都常送孩子礼物吗？ 西琳32岁 公关经理 最近我感觉老公在和我较着劲儿地给儿子买礼物。就在前天，儿子说要一套钻山洞的火车模型，可是我们家里已经有了过大桥的、过小河的、爬山坡的火车模型，我对儿子说：“咱们不能买那么多的火车模型，那很浪费钱，而且山洞我们可以自己造一个放上去。
” 可是今天下班一进门，就发现儿子在客厅地板上遥控火车钻山洞，显然是一套新模型。儿子得意地说：“爸爸给我买的！” 我感到问题越来越严重。儿子在我这里得到否定的答案转而却在爸爸那里得到了肯定，上个星期他竟然问我：“妈妈，你和爸爸谁更有钱？” ◆你告诉过孩子信用卡和付现钞的区别吗？ 文洁35岁 律师 已经好多年了，我习惯用信用卡结账，既方便又安全。那天我在商场里看中一条精美的钻石项链，试戴了一下，果然光彩照人，可是价格不菲，正当我“依依不舍”地将项链还给营业员时，6岁的女儿仰起小脸说：“妈妈，真好看，你买吧！” 我说：“太贵了，妈妈没有那么多钱。”“你可以刷卡呀！”女儿说。是呀，我可以刷卡，可以先透支！我心动了，让营业员开了票。
女儿高兴地拉着我去了收款台，她看我掏出卡，兴奋地说：“妈妈的卡什么都能买，我以后也要一张，买好多的东西。”我愣住了，难道这就是我传达给女儿的消费观？那条项链我没有买，我对女儿说：“卡里没钱了。
如何帮助孩子正确认识金钱和物质之间的正确关系
孩子在认识钱币的时候，记忆最深的往往是钱与物之间的关系。在刚刚接触金钱的时候，孩子会天真地将“标价”打给遇到的每一件东西。在孩子的意识里，整个世界都是由所见到的实物构成的，既然是实物，自然也就都可以用金钱来标价衡量。 孩子有这样的想法是正常的，但是父母要引导孩子认识到：并不是所有的东西都能用钱买的，很多东西是无法用金钱衡量的。就像爸爸妈妈的宝贝女儿（儿子），是多少钱也买不到的。 孩子虽然不能完全理解金钱的作用，在教孩子认识钱的时候，一定要灌输给孩子“钱是有用的，但钱也不是万能的”观点。例如，要让孩子学会说“谢谢”，懂得尊重别人，让孩子知道，得到别人的尊重，往往比得到别人的钱更重要，而且尊重是花多少钱都买不到的。
怎样培养孩子的金钱意识
家长要从小教育孩子树立良好的金钱意识，并且懂得金钱不适用来挥霍，而是需要合理理财增加收入。很多家长在教育孩子金钱意识上极端的对待金钱，要么就让孩子远离金钱概念，让孩子误解钱可以随便消费，家长有钱用之不尽；要么就在孩子面前夸大金钱作用，让孩子时刻被钱这个字包围，觉得只要有钱就能满足自己所有需求。其实应该正确引导孩子对钱的认识，并且教育孩子从小树立理财意识。
方法/步骤
让孩子明白钱是家长辛苦挣来的：
很多小孩不理解钱是哪来的，对于家长给钱、花钱都一种无所谓的态度，认为家长就是有钱，根本不懂得珍惜，养成花钱大手大脚习惯。家长应该教育孩子自己每天在外辛苦工作就是去赚钱，为了能让他有更好的生活环境，能吃饱穿暖，所以家长的钱都来之不易，不能随便挥霍，只可以用来买需要的东西。
树立孩子节约意识：
大多数孩子的生活条件优越，衣食无忧，即便是一些家庭环境不是非常优越的家庭，也是极力为孩子创造好点的生活，让孩子免受金钱压力。不知道生活艰辛的孩子，很难控制内心消费的向往，总是提出各种要求，买玩具、买衣服，去游乐场等等要求，渐渐地虚荣心增强。家长要从小培养孩子节约意识，如不能剩菜、不能浪费水、不能乱花钱等，让孩子从小有“节约光荣、浪费可耻”的意识。
让孩子懂得理智消费：
对金钱没有概念的孩子，有钱就想花，见什么买什么，造成极大浪费。家长要控制孩子消费，但也要保留孩子自主购物权利，比如给孩子固定金额，让孩子买什么东西，稍有节约，孩子可以自己发挥，那么孩子就只能用剩余寥寥的钱买自己想要的东西，他就会在差不多价位之间的物品来回抉择，最后选择最喜欢，最想要的。
让孩子懂得赚钱：
家长不要一味的给孩子钱，去满足孩子消费需求。要让孩子明白钱不是要就可以有的，而是要自己付出劳动才能得到的，即“要花钱，先赚钱”的道理。家长可以为孩子定制家务表让孩子帮助自己干家务来赚取零花钱，比如扫地、擦桌子等表现优异可以拿到零花钱奖励。这样孩子即懂得钱来之不易，又不会随意挥霍自己劳动成果。
引导孩子存钱：
存钱时培养孩子理财的最有效的方法，有助于孩子养成不乱花钱的习惯。给孩子准备储蓄罐，让孩子养成存钱习惯，等钱咱多了，可以用来买必需品。存多了还可以放到银行去理财。允许孩子用自己零花钱去买心仪的东西，当孩子拿到自己积攒已久零花钱买到的心仪物品，更加能感悟存钱的乐趣，也不会轻易乱花钱。
培养孩子理财：
对孩子进行理财教育，并不是要急于让孩子知道通货膨胀、股票、基金、房价等高谈阔论，而是引导孩子有一个简单的金钱规划，培养孩子基本的理财意识。
如何准备孩子的教育金
■理财教育的四个阶段
我把孩子的理财生活分为四个阶段：第一个阶段是0到3岁。这时孩子产生了“所有权”意识萌芽，当别人要拿走他的玩具时会说“我的”，这时家长应该帮助他区分“我的”和“你的”之间的差异，不要让他扼杀“我的”意识。学会分享是对的，但是要有一个过程。
第二阶段3到6岁，这时观念的培养很重要。要帮助孩子学会抵御诱人的广告，让他们知道广告宣传并不一定是真实的，教孩子学会聪明购物，明白“想要”和“需要”的区别。
第四阶段12到18岁，这时可以尝试教给孩子一些安全的投资手段，比如说基金、国债。这个阶段一定要打造孩子诚信的品质。乌兰举例道，“这次金融危机最早是由美国的次贷危机引起的，而信用不良就是危机的根源。前段时间有个家长告诉我，她说自己的女儿做房贷时被银行拒绝了，因为她使用信用卡有5次逾期不还款的记录。”
据介绍，子女教育费用在我国居民总消费中排在第一位，其支出比重接近于家庭总收入的三分之一。在筹划子女教育金时需要注意的问题。首先，这笔钱在孩子需要时就必须拿出来，也就是几乎没有时间弹性，所以要从宽准备，从早准备；第二，在为孩子准备教育金时，要大概确定将来子女所需教育程度；第三必须一并考虑到教育费用的上涨率。据统计，目前4年大学学费及生活费，在内地需花费8.4万元，赴英国留学需要约58.2万元人民币；而15年后，预计总费用分别为16.7万元和117.4万元。
在各个公司推出的教育保险中，产品保险期间相对较长，保证孩子在人生成长的几个关键阶段能够获得必须现金作为有力支持；其次，该产品的增值红利可以起到一定的抵御通货膨胀的作用。
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