[如何让小班幼儿学会分享]游戏是幼儿最乐于参与的活动。在日常生活中幼儿一同游戏，合作分享的机会是很多的。如：角色游戏中常发生因喜爱同一种玩具而发生的争执现象，分析原因 后，我们引导孩子同伴之间必...+阅读

提高教师的教育能力，我们跨世纪幼儿园讲究几个字：学习、练习、实践、总结。 首先学习学什么？学习的内容和形式是至关重要的。同时要考虑学习和成本的关系。最忌讳今天学这、明天学那，流于形式。我们幼儿做的是蒙特索利教育，我们就围绕着蒙特梭利教育本土化实践深入学习。如学习理念、学习实操，进而用实践印证理论的正确性，在工作中总结理论依据，参考的书籍为跨世纪蒙特索利教育本土化实践《托起明天的太阳》。 其次是练习。面对90后的教师，文化素养、领悟能力都不是很好，但我们的教研教学的能力却不能降低，我们幼儿园要求老师给孩子上课之前必须自己结合跨世纪总部提供的网络课程进行预习和模仿，同时再有小组负责人按照总部模式带领大家同意研课、磨课，最终让每个老师都能知其然知其所以然。 第三是实践。结合班级孩子特点进行教学实践，实践中发现问题，并解决问题。这个环节要帮助老师养成思考的习惯。 第四是总结。教学反思、教学中问题的记录，并把有效的经验转化为教学感悟及教育成果、理论依据、论文。

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请你结合幼儿园一日生活的各个环节来论述其中体现的幼儿教师职业教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范：依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊重家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。 教师职业道德范畴，是指那些概括和反映教...

幼儿教育中涉及到了哪些幼儿教育理论杜威的幼儿教育理论中心思想可以归纳为三句话：“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 一、科学的幼儿观：幼儿是一个社会的人；是正在发展的人；是独立的人；...

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幼儿园小班社会健康我和妈妈去逛街教研活动目标： 1、知道乘电动扶梯的正确方法，了解不正确乘坐的潜在危险。 2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。 活动准备： 1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》 2、图片：电动扶梯 活...

幼儿教师如何做好家访工作幼儿教师家访，有利于了解幼儿情况，并解决幼儿的一些问题行为，争取家长配合幼儿园的工作，从而大大地提高幼儿园教育质量和效率；另外，还可以增进幼师和家长的关系，是实现家园共育的有...

以颜色词为例设计一次幼儿园英语教学活动教学目标：1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色， 2，学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 3，培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。 4，让孩子在游戏中感受学习英语的乐...

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