[初中家长对学校建议]1`环境卫生要标准，给孩子一个健康的环境生长！2学校给予孩子教育其中是 对孩子不要实施打，骂。一切用道理感化孩子！3学校应与家长紧密联系，以保证孩子的健康学习！4在严格管理、严谨...+阅读
家长意见和建议的写法
在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365643533导改正。
看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
爱你的父母：——寄语
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
*老师：
我的孩子***的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。***能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……
再次感谢老师。
家长签名。日期。
家长给老师的建议怎么写？首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；3、加强家校沟通；等等。范文在后面
孩子该怎样管理
父母惟恐对孩子考虑不周，总是急于把自己的经验教训传授给子女。虽然这经过实践检验的经验教训是处世良药，但却忽视了孩子的感受，孩子并不乐意接受这良药的苦味。如果强加于孩子身上，也许并不一定利于行。弟弟就曾明白地和我说过：其实道理他都明白，是是非非他也判断得差不多，也知道父母对他的忠告是对的、有益的。但他故意不听，跟你唱反调。你说东，他就往西，无非是想自己做一回主。至于做主之后的成与败，对他来说并不重要，他在乎的是自己能给自己做主了。 其实道理很简单，是我们把它复杂化了。家有叛逆孩子不必惊慌失措，急于向他灌输处世心得、经验教训。面对现代青年染发、纹身也不必训斥打骂。旁敲侧击的告诉他一些传统想法。让他自己去判断好与坏会更好些。
刘庸曾在一档节目中教过为人父母者一招：面对染了黄头发的孩子首先“夸奖”（哎呀！这是从哪染的呀？爸爸也去染一个回来。）一番。孩子可能就会急于制止你，说一些染发不好看之类的。如此他自己也就意识到了染发的影响了。而你的目的也达到了。这种间接指导要比直接的吹胡子瞪眼训斥要好得多。 权力适当下放给孩子，让孩子真真正正的做一回主吧！失败了，他自己也就明白了。当然父母也不能完全放任孩子，对其不管不顾。还是应该从旁指导，只是要注意技巧而已。爱不必占有，孩子大了就没必要再把他当小孩对待了。面对处于叛逆期的孩子正如登山途中遭遇风雪，你是往山上跑呢，还是往山下跑？登山专家会选择往山顶跑，尽管山顶的风雪更大，阻力也无法预测。
但比往山下跑要安全得多。因为山下感觉上更安全可靠，其实隐藏着巨大的危险。往山下跑有可能会遇到泥石流、山体滑坡之类的，危险系数更大。孩子叛逆，不必急于控制他，急转弯时危险会很大。所以为人父母者在对待叛逆期的孩子时一定要选择好技巧。 ●社会发展促进孩子青春期提前就此，记者咨询了大连汇成心理咨询学校的李健成老师，他说，王女士所遇到的问题是现在社会存在的一种普遍现象。孩子叛逆心理的提前与孩子青春期整体提前密不可分。引发青春期提前的因素很多。其中，既有正常的社会变化，如生活水平提高、营养状况改善、医疗条件进步等，也有不少消极的变化，如营养过于丰富、食物中滥用激素添加剂、滥用保健品等，都可能引起内分泌失调，从而导致青春期提前。
科学研究发现，现在电视、电脑或影碟儿童内容的成人化，也是促使儿童青春期提早到来的原因。 ●孩子和父母的代沟被挖深 另外，家长的教育方式、沟通方式更是造成孩子叛逆期提前的导气足索。两代人之间缺乏沟通，会使孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。还有的就是，过于溺、爱孩子的家长和过于严厉的家长，也是引起孩子提前叛逆的原因之一。 如何应对“叛逆期”的孩子 叛逆期的孩子，虽然都是对抗父母，但成因却各不相同，所以，对于不同成因的叛逆期的孩子，也要分类对待。个人爱好重引导忌粗暴干涉 应对提前叛逆期孩子的6个原则 根据“叛逆期”孩子的特点，李健成向家长提出了几条具体建议： 1.和孩子进行不限制主题的谈话，做“可被询问”的父母； 2.避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑； 3.接纳子女的感受。
只要他们的行为没有违反一些底线，不要横加干涉； 4.当子女讲话时，你要全神贯注，不要看书报、电视或忙别的事； 5.鼓励孩子参与家庭的决策，并一起合力完成； 6.对孩子小小的成功也要表扬，让他们自信地面对生活。
大学毕业生对学校教育教学管理和其他工作的具体建议和意见咋写
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重同学的特点；对于习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对每个同学的性格给予教育；如何能体现对每个同学的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给同学展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养同学的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励同学，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个同学，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；...
家长的意见或建议如何管教孩子
一、不要采取过激的方式。
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
二、要以身作则。
父母的一言一行，孩子都看在眼里，模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
三、大人的意见要统一。
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，不能当着孩子面就相互数落吵架。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
四、不要扼杀孩子的兴趣。
学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励孩子，说不定还能成为孩子的一项技能。
现在的孩子与五六十年代的大不相同，现在的孩子叛逆，聪明，狡辩，郁闷，多动，太多的不良习惯需要家长给与纠正，作为父母，总是想把最好的都给孩子，希望能够成长为有出息的人，因此在教育上总是不遗余力。但是错误的教育方式往往会适得其反。
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