[对评价活动的反思]承传以往的习惯经验，老师们总是在活动的最后集中幼儿，自己充当主角地对幼儿在活动中的表现情况进行评价。诸如谁注意听，学到了什么本领(也就是当天的知识点)；谁遵守纪律、大胆发...+阅读
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，仔细读题，把内容填准、填对。如果时间允许的话，还要多检查几遍，不允许自己再犯类似于这样的错误。
我希望老师在课堂上讲课更加生动，让同学们的注意力更加集中在课堂上面，减少课外学习的压力。同时，也希望老师对我更加严格，老师的严厉不仅不会让我难受，反而让我感到老师是在关心我，希望我进步，是为我好。
爸爸妈妈在家里对我的支持是我努力学习最关键的动力，没有爸爸妈妈关心的人生是不完整的，我庆幸上天给了我一个完整的家庭。对于爸爸妈妈，我只希望他们可以多给我一点自己的时间，我希望可以有自己的一片天地。早早的培养起独立的意识，也可以帮助爸爸妈妈分担家务啊！
考试之后的感想日记
今天，我参加“业务知识考试”。试卷发下来时，我发现准备的一些内容根本没考到：我本来准备了一张的填空题，结果试卷里一个也没有。选择题全部是书外的，考核的是平时教学信息的积累；简答题、论述题有一些是我认为不可能考到的，偏偏在卷中出现了；案例题，我根据教学工作中的经验用自己的话写了一些，不知能得多少分；“教育随笔”我感觉写的不错，可惜时间仓促，把题目忘了写，不知改卷老师能否手下留情，多给我一些分数。总之考得没有我预估的那么理想。想想我一个成人，一个老师，在考试中也犯了一些无谓的失误，更何况小学生呢！回想我们平时对学生在试卷中的错误严厉批评，甚至冷嘲热讽，大可不必。“要帮助，不要教训”这句话说的就是我现在的心声
作文：我向家长交答卷500字
每当学校要开家长会时，我总是提心吊胆的，生怕我表现得不好，回家妈妈还要批评我一顿。但今年的家长会我却一点也不紧张，反而比以前更加轻松了，就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的下午学校5:30要开家长会，我回家告诉了妈妈，由于我要在学校打鼓，所以我和妈妈约好了在传达室见，我们打鼓的早早的就散了，于是我就在传达室的门口的桌子上写作业，写着写着，天也慢慢的黑了，打鼓的同学也陆陆续续地走了，很快就剩下我自己了，我边写边看着出来的家长，可就是没有我的妈妈，本不担心的我现在也不仅多了几分担心，心想：老师在开家长会上表扬我了吗？会表扬我的作文吗？我平时的表现好不好？我的表现能超过霍梦涵吗？妈妈满意吗？……一连串的问题在我的脑海中出现，突然一阵吵闹声进入了我的耳朵，我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子，我听了不仅又多了几分担心……想着我又低下头写起了作业，写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下，我回头一看原来是妈妈，只见她满面笑容，我松了口气，心想，应该是老师又说了一些让她高兴地话吧？
在回家的路上，我小心翼翼地问：“妈妈家长会开的怎么样？”“很好，语文老师表扬了你好几次，不错！继续加油！”妈妈高兴地说，我听了也随之高兴起来，更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书，还给我在“蝈蝈书店”办张读书卡呢！
现在你该知道我为什么感到高兴而轻松了吧？所以我要继续努力，争取更多这样的机会。
孩子学习不主动怎么办孩子不能主动学习怎么办我的女儿上初中一年
培养孩子自觉学习的习惯，家长也应花费一些心思，当孩子学习的时候，您最好也不要看电视，可以看看书\报或干些家务活等，不要总给他学习的道理.学习一段时间后可以提醒孩子适当休息一下，然后再继续学习，不要逼孩子学多长时间，做多少老师布置以外的作业，否则孩子会对学习产生反感.只要孩子能把老师布置的作业做会，至少考70-80分是不成问题的. 另外，对孩子的期望值不要过高，只要孩子健康\安全成长，先学会做人，你就应该感到满足.其次，如果孩子学习好，那当然更好了（每个家长都希望这样）.家庭和睦也很关键，这样孩子回到家里有安全感. 平时你可以和孩子多沟通，让孩子体会到家庭的温暖，体会到父母的亲情，这也是教育中不可缺少的一部分内容.
以下为关联文档：
对小学数学教学评价的几点思考导读：评价问题一直是小学数学课程改革乃至整个基础教育课程改革的一个重点和难点，希望基础教育课程改革的同行提出更多更好的理念和想法。 新一轮课程改革很快就要进入实验阶...
小学数学评价探索当前，小学数学教学较多关注学生学习活动的结果，忽视了学生学习活动、发展的过程，导致对结果评价的过度关注，把评价功能退化为仅仅是对学生分数的鉴定，这是对学习评价的扭曲。过程...
小学教师怎样向家长作自我介绍首先介绍一下你的基本情况，然后简单讲讲你的授课经验或背景，你的兴趣爱好，再然后最重要的就是你教学的方式还有希望他们养成的良好学习习惯，末了鼓励他们好好学习一起进步啦。...
小学一年级家长评价1、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取...
对自己能力的自我评价对自己工作能力的自我评价一 对工作持积极认真的态度，责任心强，为人诚恳、细心、乐观、稳重，有良好的团队精神，能快速适应工作环境，并能在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本...
小学一年级家长会数学老师发言稿怎么写你好满意采纳 小学一年级家长会数学教师发言稿 尊敬的各位家长：大家下午好！感谢大家能抽出时间来参加家长会，同时也感谢各位家长 对我们的信任。我是本班数学教师柏老师，我们今...
小学生自我评价和家长的评价首先，要写出自己一些客套的话，比如“感谢同学老师对我的帮助，这一学期我的收获与进步如下”这样。然后要先写自己的优点，显得自己很自信。但也不要自信太过度，要用“比较，还可以，有...
2020年小学老师对家长群的祝福语小学老师对家长的祝福语1、春节至，夜似水，思如月，短信至，问候寄，关怀无可替，祝福情，有诚意，愿家长们好运永不缺，幸福永不绝。祝家长们新年快乐！ 2、春节来临，欢声不断，电话打搅，多有不便，短信拜年，了我心愿，祝您全...
如何对小学数学课堂教学进行反思作为一名数学教师，如何提高自己的教学水平，如何上出好课，我认为：不断地反思自己的课堂教学，加以总结和提炼是一条行之有效的捷径。本文试图从教学反思的内涵、数学教学反思的内容...
