三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

小学语文课教学案例

02月25日 编辑 39baobao.com

[小学语文教学中的“自主教学”]如何在小学语文教学中实施“自主教学”呢?我认为关键是调动学生的主观能动性,使学生的学习具有持久的内在动力;还要注意创造各种外部条件,引导学生自主学习,帮助学生逐步掌握学习...+阅读

小学语文教案

小学语文教案,小学一年级语文教案,小学二年级语文教案,小学三年级语文教案,小学四年级语文教案,小学五 ·《献给老师的歌》活动课设计教, ·圆――创新作文课教案设计

九寨沟课堂教学案例反思,小学语文,语文课堂,语文教学设计,语文论文

2008年8月12日 为小学语文教师提供九寨沟 课堂教学案例反思等案例研究方面的教学参考资料

语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析小学语文课教学案例析--柳絮飞飞

语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 Re:语文课堂教学的情感体验——小学语文教学案例分析 圆圆(游客) 写得真好 by 圆圆(游客) 2007-7-4 23:48:33

小学语文教案论文_喇叭花

小学语文教案论文为您提供最新免费的小学语文教案,教学设计,小学语文教学实录,小学语文教学案例, 小学语文课堂教学改革的基本走向, ·小学作文教学改革的新思维 小学语文课教学案例

小学语文课教学案例

小学语文课堂教学的55个经典案例的前言

随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受,现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自然生成,是教师渐次接受新理念并转化为教学行为过程中的必然现象。毋庸置疑,新课程所倡导的教育理念、思想完全被广大的中小学教师所接纳并转化为行动尚需时日。现行的课堂教学无论是教育思想、教学内容、教学方法、师生角色定位,还是教学过程中的一些具体细节方面都存在着大量的问题,有些甚至是与新课程的理念南辕北辙、格格不入的。出于对教育事业的热爱和使命感,我们需要对这些问题进行探究、梳理并寻求解决的办法,需要对目前的课堂教学进行重新审视与思考……在大量调研、走访、深入中小学课堂后,我们发现:一线教师虽然对新课程理念大多耳熟能详,能脱口而出;但事实上,我们的课堂、我们的教学在很多情况下是理念与行为脱节,是两张皮。

问一下大家小学语文教学案例怎么写请给范文要用呀感谢大家0N

额。。。。不知道,先回顾自己的学习情况,再分析其中的错误与不足之处,最后提出一些能够改进的方法。做好继续奋斗的准备。基本构造是这些,希望对楼主有用。

例文如下:期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的

考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是 。其实, 一直是我这三科中最不理

想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中

会更加重视 学习。

一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意

,但也没有发挥出自己应有的水平。这是

什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么

,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。

经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也

在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以, 既是自己

的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到 ,我认为我

比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化

学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅

读训练,使自己的阅读能力有所提高。

努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个

人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为

自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。

预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。

人长得越大,记忆力就越是递减。因此,常常复习很重要。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。

除了这三点,还有三个“必须”。

1.学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。

2.学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。

3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。

只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧

以下为关联文档:

小学语文对话教学的案例研究方案一.问题的提出 在二十一世纪的今天,“对话”已经成为当代社会的关键词。从国际事务到人与人之间的关系,从政治领域到学术领域,“对话”不仅是人们追求的一种状态,更是人们达成目...

小学语文课中的诗歌教学“诗教”的方法摘要:小学语文课中的诗歌教学,乃至其他文学作品的教学,可以吸取中国传统 诗教 的方法与启示。诗歌教学和文学教育,都指向审美能力的培养,同时也是一种思维训练,是通过文学教育,获得...

小学语文教学随笔3:如何有效地进行小学语文阅读课教学一、培养学生良好的学习习惯。在语文教学过程中可以制定一系列的制度、方法:如早读制度、图书交换制度方法 一帮一制度方法等。这样就能有序、有效地开展语文教学活动。 当以...

小学语文课的教学方法有哪些讲授法,回答法(谈话法),演示法, 情景教学法,情感教学法,师生互动法,阅读法 教师首先通过备课,掌握教材内容(特定的知识)之后,在课堂运用口头语言载体,用教师讲,学生听的方式向学生传授知识...

小学语文课文的教学方法有哪些授法,回答法(谈话法),演示法, 情景教学法,情感教学法,师生互动法,阅读法 教师首先通过备课,掌握教材内容(特定的知识)之后,在课堂运用口头语言载体,用教师讲,学生听的方式向学生传授知识的...

谁能提供小学语文教学大纲我需要小学语文教学大纲请知道的提供九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用修订版) 一、教学目的 二、教学内容和要求 (一)教学的总要求 (二)各年段的要求 1.低年级 2.中年级 3.高年级 (三)课文 (四)语文实践活动 三...

怎样设计小学语文教学中的问题怎样设计小学语文教学中一个好的问题会点燃学生思维的火花、公正在进行自我评价。要做好教学评价,都应“对事不对人”?”从而鼓励学生相互补充,正确运用课堂提问技巧有助于积极开展教与学的双边活动。...

小学语文朗读教学如何指导小学生进行朗读: 《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和熟读”。所谓朗读,就是声音清楚、响亮地读,就是把无声的书面语言转化为有声语言的再创作活...

怎样上好小学语文课对小学语文教学的反思和建议改革教学方法,提高教学质量,是教师永恒的研究课题。身为一名从事小学语文教育工作已近20年的教师,笔者一直孜孜不倦地对小学语文教学工作进行不断的反思和改进。回望新课改之初...

推荐阅读
图文推荐