[现代文阅读理解初二推荐个好点的题提升阅读能力]你好,我是速读协会会员,很高心为你解答。 1、阅读能力是一个笼统的概念,阅读包含阅读速度、阅读理解力、整理归纳分析能力等,语文、英语阅读在阅读速度、归纳提取重点两个方面表...+阅读
首先,是阅读兴趣的激发。我记得新生刚上课时,无精打采的学生占绝大部分,即使是在早上第二节课亦是如此。经仔细的了解,和小学的学习生活有关。面对三年的教学,我得想办法。什么办法呢?讲故事,和我们课文有关的故事。如学习《走一步,再走一步》,我就邀请几个同学讲和自己一生中有关的遇险的故事。一个学生说:“我小时侯特别调皮,爱爬树。
有一次,天下雨后,自己去爬树,哪知,爬上去就不敢下来。”我惊呼:“危险!”“你怎么下来的?”他回答:“我用手使劲抱着树干,慢慢的往后退------终于下来了。”这个学生在叙述这件事情时,其他的同学听得很带劲-------这样以来,充分发挥他们的主动性,激发他们阅读的兴趣。经过一个学月的要求,他们接受了,并且坚持了下来。
其次,是阅读习惯的培养。在阅读时,要注意哪些习惯呢?其一是阅读工具的准备。包括字词典、笔记本、钢笔。阅读是心智交流的过程,需要解决阅读方面的障碍,获取有效信息,记下优美的词句,所以,阅读工具必须准备。其二是阅读的健康。包括阅读用眼,防止眼睛不疲倦,防止眼睛近视。另外,还有阅读时候的坐姿,防止得驼背,从而影响阅读效果。
最后,是教给学生阅读一篇文章的方法。简单而言,就是要求学生如何去读一篇文章。这个很重要。古人云:授之鱼,不如授之渔。面对一篇文章,需要注意三个问题:一是这篇作者文章写了什么;二是这篇文章作者是怎样写的;三是这篇文章作者为什么要写。 我认为,在农村初中现代文阅读教学中坚持这样做,学生是有收益的。 求采纳!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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