[提供一些关于初中生课外的常用的英语单词或句子课本里没有的]展开全部 给你几个谚语好了。 No man can do two things at once.一心不可二用。 No one can call back yesterday.昨日不会重现。 No pains, no gains.没有付出就没有收获...+阅读

有些题是有套路的。

比如说议论文的中心论点，一般来说就是文章的标题。但并不是所有的议论文的中心论点都是标题，如果标题是短语，那么中心论点就要在文章中里找。一般在文章的开头或者结尾。少数没有的自己概括一下也有很大几率可以得分。这种题是相对于比较简单的。

我现在手边儿没有卷子，就想到什么说什么了。

说明文：比如说：这句话，或者这一段运用到什么说明方法。

要记住全部的说明方法有个口诀：作下打分两列举，摹状诠释加引用。

这个口决分开看就是：作比较、下定义、打比方、分类别、列数字、列图表、举例子、摹状貌、作诠释和引用。

这十个说明方法中，作比较、打比方、列数字、举例子和引用是比较常见的。一般来说考试跑不出这几个。

还有就是问你文中的词能不能删改，为什么？

先写“不能”，这是一分。

写原因的时候要写出这个词用在这里的好处，如果删去（或改成别的词），句子将会怎样怎样。后面还要加上一句“体现说明文语言的准确周密，使文章更严谨。”

说明文是阅读三种文体里最好答的，一般提出的问题在文章中就找得到。但是说明文最好不要说得太多，答到点子上就可以了，说得太多保不准就扣分了。

记叙文：先说一下概括吧：什么样的人，在什么情况下做了什么样的事，结果如何。

还有的题是问你文章中的景物描写有什么用处。

先说景物描写有什么作用：有渲染气氛、烘托人物心情、为后文做铺垫、推动故事情节发展、照应中心形象。

当然不是每一个文章的景物描写都能有这么多作用，所以还要你自己判断。也不能直接把以上那些直接写上去，那些都是套话。比如说渲染什么什么样的气氛，烘托谁谁谁怎样怎样的心情，等等。

记叙文的后几道题有问什么作者的领悟，为什么这个人脸上的表情或是做法是这样的。

遇到这种题应该回到原文中去，找找有没有什么线索。这就要靠你自己了。做记叙文要面面俱到，要思考所有和这道题有关的东西。

议论文：很多议论文第一道题就是问中心论点的，这个我在开头写过了，这里就不说了。

有点忘了记叙文的题一般来说都有什么。

不过要记住，无论做什么题，都要看上下文和过渡，抓住线索。

其实提高阅读的最好的方法还是练，做多题了，自然就能拿高分。别忘了这一点。

也许有的题我没说到，如果还有疑问就hi我，我尽量给你解答。

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