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会计基础的学习方法。重点

02月17日 编辑 39baobao.com

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了解会计科目会做分录 关于基础会计学课程的学习方法,在自学考试大纲实施要求中已作了比较全面的阐述,自学考试应考者应根据自己的情况,着重掌握以下几个环节:

(1)认真阅读教材;

(2)参阅有关资料;

(3)做好读书笔记;

(4)独立完成作业等。这里仅就上述问题作些补充。

(一)关于阅读教材问题إ 学习有许多环节,但认真阅读教材是最基本的学习环节。只有真正掌握了教材的内容,其他学习环节才能搞好。认真阅读教材,对于自学考试的应考生来讲,特别是其所在地区没有机会参加社会助学单位举办的学习辅导班,得不到教师对教学内容和学习方法给予指导的应考生来讲,更具重要意义。إ 阅读教材前,应首先看自学考试大纲、自学辅导书,了解每一章的学习目的和要求、内容要点、考核目标,然后系统、全面地读书。第一遍可粗读,掌握每章的内容梗概,弄清每一章的重点和难点;然后进行精读,精读除全面理解各章节基本内容外,要着重搞懂重点,攻破难点,并且把各节、各章内容联系起来进行思考,做到融会贯通。由于是初学会计,许多内容、概念要反复阅读教材才能领会,有的还要结合复习题、作业,才能悟出其中的道理。إ 基础会计学是一门技术性较强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。对于会计核算方法的学习,要按教材章节顺序,循序渐进地学习,只有弄懂了每一种方法,才能掌握方法之间的联系,才能掌握整个方法体系。对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地了解和掌握,不要嫌琐碎,不能烦躁,要踏踏实实、扎扎实实地学。学习不能满足于一般了解,大概其就行了,这样很难达到学习要求。基础会计学课程的学习具有一定的难度,特别是对初学者来说,许多内容、概念都是第一次接触,难度很大。对此,应考生必须要有足够的思想准备。إ 为了更好地理解和掌握课程内容,学习时要注意以下问题:إ 1ر学习课程内容要处理好全面和重点的关系,要在全面系统学习的基础上把握重点,而不能采取“猜题”、“押题”方法学习。只有对课程进行了全面学习,才能真正理解课程的基本内容,而课程的基本内容就是课程的重点,也是学习和考试的重点所在。إ 本课程共设十一章,从内容看主要包括三个部分。إ

(1)会计基本理论部分。第一章总论,从理论上概括说明会计的基本概念、会计的职能、会计的对象、会计的任务、会计核算的基本前提和一般原则以及会计核算的方法等。إ

(2)会计核算基本方法部分。第二章至第十章系统阐述会计核算的各种专门方法和运用会计核算方法进行会计业务处理的基本程序。其中,第二章至第五章阐述会计要素和会计等式,账户和复式记账原理及其应用,账户分类。这部分内容是本课程的核心内容。第六章至第十章阐述会计凭证、账簿,会计核算形式(或称会计核算组织程序),财产清查和会计报表。根据记账原理,结合各种凭证、账簿和报表格式,说明记账和编表的实务。إ

(3)会计工作组织部分。第十一章阐述会计工作组织,包括科学组织会计工作的意义和要求,会计机构的设置和组织分工,会计人员的职责和权限,会计法规、制度的种类和制定以及会计电算化等。إ 从上述基础会计学课程内容、体系结构看,会计基本理论、基本方法和会计工作组织是相互联系的一个整体,因而必须全面地、相互联系地学习掌握这些内容。当然,作为会计专业的入门课程,对各部分内容的学习要求也不一样。إ 会计基本理论是会计实践经验的总结和概括,学习和理解这些问题,对于学习本课程内容具有理论上的指导意义。但是,对于缺乏会计实际工作经验的初学者来说,诸如会计的概念、职能、对象、任务,会计核算的基本前提和一般原则等基本理论问题,大多比较抽象,不易理解。因此,学习时可以先对这些基本理论问题进行一般了解,随着课程内容的学习,再从相互联系中逐步加深对这些问题的理解。إ 会计核算的方法是用来反映和监督会计对象(会计要素)、完成会计任务的手段。本课程的基本内容是阐述会计核算的方法体系,从填制和审核凭证,到登记账簿、编制会计报表一整套会计核算方法,以及各种方法的具体运用。这种安排体现了设置课程的目的和学习本课程的要求,因而是本课程学习的重点。学习时,应在全面理解课程内容的基础上,着重掌握各种会计核算方法的特点和相互联系,掌握记账、算账、编表的技能。2ر学习基础会计学,要注重原理的学习,吃透原理,活学活用。基础会计学主要是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例,目的是通过实例更好地理解和掌握原理,并学会运用。要善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯通,以求得对课程内容...

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