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怎么判断孩子是否能胜任小学的学习和生活呢？北京师范大学教育学院钱志亮副教授提出了“入学成熟水平”的概念。所谓儿童入学成熟水平，包括视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、社会适应能力等因素，钱教授认为，孩子如果在上述方面达到了“入学成熟水平”，在学习与掌握知识、理解教师语言、眼神与动作暗示等方面会十分迅速，被老师表扬的机会就多些，而老师的积极评价又会影响周围同学对自己的评价，同时决定了孩子对自己的评价，这样孩子的自我定位就会向积极的方向发展，进而形成积极的良性循环。

（叶荣）七七妈在这里特意提供了两个小测试，供家长参考：◎感觉统合能力小测试感觉统合能力对学生的学习和心理发展都有很大的影响，有的孩子十分多动，但是在运动时不协调，奔跑速度慢，反应速度慢。在学习上，这样的孩子通常会表现出无法集中注意力、写字七扭八歪、速度慢的问题。家长可以通过以下几个方面简单地对孩子的感觉能力进行基本判断：吃饭时，饭粒常撒满地；倒水时有困难，会把水倒在杯子外面；整理不好餐具和餐盒；剪指甲时特别紧张；排列东西时，无法抓到正确的方向；操作工具不自然，比如，拿扫帚扫地时动作别扭；听写的测试常失败；平常走路也常有困难（爬高走低笨手笨脚）。

（注：如果你的孩子有六项符合这些情况，就要考虑给孩子做一些专业的训练了。）◎知觉转换能力小测试具体可以从以下几个角度进行衡量：听觉转动视觉：按照家长的指令做事情，比如把书放在书柜里，然后打开门，再给妈妈倒杯水（听觉转动觉）；听写数字（听觉转动视觉）。视觉转语动觉：比如能将看到的东西用动作或语言表达出来，能看图说话等。

触觉转动觉： 将通过自己的触觉感觉到的东西用语言或动作表现出来。...

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