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中国话通俗的讲：课程改革（新课改）之前的叫教学，课程改革后叫课程，叫法不同，但实质不变。

理论上讲：分别是大教学观和大课程观两种在教育学上有争论的观点。大教学观认为，课程是教学的一个内容；大课程观认为，教学是课程的一个部分。中国新课改可以看成是现在支持课程论，所以改变了叫法，但内容不变。

下面是新课改前与新课改后的对应关系（内容对应）：

.教学大纲——课程标准..

教学计划——课程计划

教学目的——课程目标

记得观点的改变，就好理解这点了！

而课程是有组织的教育的内容，是实现学校教育目标的“蓝图”，是学校教育系统中最重要的“软件”，是学校全部活动的预定“程序”。

记得注意别把教育和教学弄混了

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