[如何指导学生积累古诗文]语文新课标指出：诵读古代诗词，有意识地进行积累，感悟和运用中能提高自己的欣赏品味和审美情趣。让学生诵读欣赏“经典诗文”并加以运用，既能使学生从优秀文化中汲取营养，挖掘诗文...+阅读

题都城南庄 唐 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 早春呈水部张十八员外 唐 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 晚春 唐 韩愈 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 春雪 唐 韩愈 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 征人怨 唐 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 汴河直进船 唐 李敬方 汴水通淮利最多， 生人为害亦相和。 东南四十三州地， 取尽脂膏是此河。 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 照镜见白发 唐 张九龄 宿昔青云志， 蹉跎白发年。

谁知明镜里， 形影自相怜。 望月怀远 唐 张九龄 海上生明月， 天涯共此时。 情人怨遥夜， 竟夕起相思！ 灭烛怜光满， 披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝梦佳期。 滁洲西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 渡汉江 唐 宋之问 岭外音书断， 经冬复历春。 近乡情更怯， 不敢问来人。 宫词 唐 朱庆馀 寂寂花时闭院门， 美人相并立琼轩。

含情欲说宫中事， 鹦鹉前头不敢言。 湘江曲 唐 张籍 湘水无潮秋水阔， 湘中月落行人发。 送人发，送人归， 白苹茫茫鹧鸪飞。 秋思 唐 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 淮上与友人别 唐 郑谷 扬子江头杨柳青， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 离思 唐 元稹 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。 菊花 唐 元稹 秋丛绕舍似陶家， 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花。 枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 寄人 唐 张泌 别梦依依到谢家， 小廊回合曲阑斜。 多情只有春庭月， 犹为离人照落花。 台城 唐 韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。

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