[大班区域活动教案：多样的扇子]活动目标：1、让幼儿知道扇子有多样性。2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。3、培养幼儿的想像力及创作能力。活动重点：幼儿能根据老师投放的材料，大胆进行设计制作活动。...+阅读

空调：土老帽，就你那点破风，还有谁愿意用你呀？赶紧滚远点！

扇子：我招你了吗？怎么这么说话呀？

空调：土老帽，你看看我，夏天吹出冷风，冬天吹暖风，你瞧主人被我伺候的多舒服呀！

扇子：你确实比我优点多，可是你失去了我的古朴，失去了我的健康，失去了我的那份情趣啊！

空调：你赶紧闭嘴吧！现在谁还用你呀？用你解暑，还不热死了？？？

扇子：你别太自得了，你是空调病的罪魁祸首，你是健康杀手，你耗费了多少能源啊，如果有一天，没有了电源，你就是一疙瘩废铁。

空调：我就要让主人依赖我，喜爱我，气死你，气死你，气---

（因负荷过大，突然跳闸，空调瞬间闭嘴）

满头大汗的主人，边咒骂，边拿起扇子扇风，自语道：还是这玩意可靠啊！

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