[如何体现主题环境创设的自主性策略]环境创设的内容 （一）物质环境的创设。（1）材料的投入。幼儿环境里除了基本设施能够引起孩子的注意外，玩具以及游戏的材料是孩子活动的物质支柱，通过跟材料的接触，孩子们可以获得各种...+阅读

构建“自主、合作、探究”学习方式的课堂教学模式。

模式不等同于模式化，模式只是一个可操作性的参考框架，如果只是呆板地去执行模式，那“自主、合作、探究”只是空谈。因此，语文“自主、合作、探究”学习的课堂教学模式必定是丰富多彩的。在实践中我们主要运用了以下几种教学模式：

(1)创设问题情境——确认探究的问题——自主（合作）探究——交流、反馈——深化迁移。

(2)展示问题情景——学生回忆、收集与该问题情景有关的信息——提出解决问题的设想——选择方法，解决问题——谈收获，讲体会。

(3)引导学生提出疑难问题——学生确认自己探究的问题——思考解决问题存在的困难——探寻解决困难的办法。

(4)指定探究的目标，让学生提出问题——整理问题，进行归类，确定重点问题——师生共同探究——进行归纳总结

以下为关联文档：

如何引导中班幼儿产生探究的兴趣（一）营造宽松、愉悦的科学氛围，给幼儿进行探究活动提供支持。为幼儿创设一个宽松、愉悦的环境是科学教导中的一个重要环节，只有为幼儿创设了这样一个环境，幼儿才敢在轻松、快乐的...

浅谈如何培养学生的英语自主学习能力从教育心理学角度看，学生的学习方式可分为接受和发现两种。接受学习是以获得系统的学科知识为目的，学习的内容是以定论的形式呈现的，学生是知识的接受者。发现学习也以系统的学...

如何培养小学生的英语自主学习能力《中国教育改革和发展纲要》 指出：“中小学教育应由应试教育转向全面实施素质教育的轨道，全面提高国民的整体素质。”在21世纪，科学技术将会迅猛发展，信息技术的广泛运用对英语...

浅谈如何更好培养小学生英语自主阅读能力小学生由于刚刚开始学习英语，所学知识内容的有限，教师往往忽视对学生阅读能力的培养，这不利于学生的学习知识的发展。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重...

在小学英语教学中如何开展指导自主学习“指导——自主学习”，顾名思义就是指“教师指导”和“学生自主学习”相结合。它的本意是通过教师的指导去实现学生的自主学习。与传统教学不同的是：教师由“讲”转向 “导”，...

小学英语教学中怎样培养学生自主学习能力小学英语课堂上如何培养学生自主学习能力 在小学英语教学中自主学习能力是一种极高的学习主动性的表现，如何让学生养成自主学习的好习惯，在教学过程中体验语言学习的乐趣，以激...

初中生物探究实验题1初中生物探究实验题1答案： 1. (1)第一处是第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）； 第二处是第④步，要加入一定数量的蝌蚪；而不是一只蝌蚪。 （2）起对照作用 （3）①如果A...

初中生物实验探究拿出二个水槽，在一个水槽中倒入清洁水；另一个放入污水，放到实验室角落里。过了三四天，在污水的水槽里发现有许多蚊子的幼虫（孑孓），有些黑色，有些是白色。而清洁水里面到16天后（水已变...

某同学用弹簧测力计和钩码探究物重与质量的关系下表是该同学实验(1)从来实验数据表格中提供的数据可以计算： 0.49N 0.05kg =9.8N/kg; 0.98N 0.10kg =9.8N/kg; 1.47N 0.15kg =9.8N/kg; (2)从实验数据表格中提供的数据可以看出，当物体自的质量...