[幼儿园测评用一句话总结]本学期在市教育局的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教...+阅读

幼儿园自主游戏有：

一、认数活动学习5的组成分解。 活动目标： 1.认识5可以分成1和

4、2和

3、3和

2、4和1; 2.书写数字5

二、幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地，使幼儿的生活更贴近大自然。 如：沙池及玩水设备等是幼儿最感兴趣的活动设施，利用率极高， 活动目标： 这类游戏活动可使幼儿自由地操作，无拘无束地参与，更能启发他们的幻想力。

三、幼儿园可以为幼儿提供一些废旧的材料，使幼儿的游戏活动更加丰富多彩。 如用废旧报纸做成纸球，将旧轮胎插入地面做成跳马，提供一些旧轮胎供幼儿滚动、码叠等。 活动目标： 满足幼儿的兴趣，丰富幼儿游戏的内容。

四、小班幼儿剥鸡蛋比赛 活动目标：

1、增强小班幼儿手部的协调性和灵活性。

2、让孩子们体会到了自己的事情自己做的快乐。

五、小班幼儿自理能力比赛 让小朋友自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。 ？活动目标：

1、学会穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齐。

2、能安静、快速地吃完点心，并保持桌面、地面整洁。 扩展资料： 注意事项： 自主游戏不等于教师对幼儿的放任自流 幼儿的自主游戏不是幼儿的自由活动，幼儿想怎么玩就怎么玩，只要不伤害幼儿的身心健康就可以了。 对于幼儿在自主游戏中存在的问题，教师要细心的观察，适当的干预，帮助他们就决问题，促使游戏顺利进行。 教师不能因为自主游戏是幼儿的自我探究活动而放任不管，须知教师是幼儿游戏的导航者、解读者、支持者。 参考资料：百科-自主游戏

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