[怎样挖掘和发展婴幼儿的智能]孩子出生后的最初几年，是小儿大脑生长、智力和社 会能力发展最快的时期，早期发展的质量将影响儿童的 未来，应该创造良好的环境和条件来促进幼儿心理和社 会能力的发展。为了使...+阅读

如何促进婴幼儿大脑发育

提供适当的信息刺激

从婴儿时期开始就要注意与之交流。根据近几十年来的科学研究发现，人的大脑中有上亿个脑细胞，其中有1/10非常活跃。每一个活跃的脑细胞有两万个分支，这些分支又与几万、几十万个脑细胞连接，传递信息。而这些连接的建立有赖于早年的感知、运动的锻炼，如对其微笑，轻声细语，抚摸拥抱，翻身滚爬，为孩子布置一个色彩鲜明的小天地等。

所以，科学家提倡从0岁开始就给孩子各种良性刺激，帮助大脑尽快尽好地建立智力系统。

在孩子1岁时，就应让孩子多看各种物体的颜色、形状、大小，并让其辨别；两岁时要孩子用嗅觉去闻各种气味，以刺激嗅觉细胞的发育；3岁时教孩子用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞发育等等。这样通过视觉、触觉、嗅觉与味觉来促进孩子感觉中枢神经细胞的发育，对促进孩子的智力发育会起到良好的作用。

用形象的语言启迪

随着年龄的增长，培养孩子要从具体的形象思维逐渐进入到抽象思维的发展。

在教育自己的孩子时，尽量让孩子用完整的语句表达意思，以便较早地开发孩子对语言的感知力和接受力。如“笔是用来写字的”，“我们每天都喝牛奶”、“吃饭要用筷子”等，通过生动、新颖、形象的话语，促进他的理解和记忆，萌发出孩子们形象联想，并调动出自由天真的幻想。

左右脑同时开发

人的大脑分左右两部分，即左半脑和右半脑，他们分别具有不同的功能。右半脑负责处理节奏、旋转、文学、图像和幻想（形象思维）。孩子在学习时很少使用右脑，培养绘画能力、手工劳动及体育训练是开发婴幼儿右脑智力的最佳方法。

因此，要多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，促进右脑的发育。多做一些由简单到复杂、由被动到主动的运动；要有意识地激发婴幼儿用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种运动，尤其是要训练其手脚的精细动作，促进小脑发育和平衡。

培养孩子，要科学施教，使潜能多开发出哪怕1%也会超过天赋优越而教育逊色的孩子。因此，父母良好的教育能使天资优秀的孩子充分发挥才智，也能使先天稍差的孩子开发潜能弥补不足。

以下为关联文档：

婴幼儿的培训方案0-1岁培养早教方案攻略 1 岁以内宝宝发展目标 从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。 从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试...

我在幼儿园的娃娃家怎样知道个别婴幼儿参与活动的“娃娃家”是最受小班幼儿欢迎的游戏之一。游戏过程为教师和幼儿一起创设贴近幼儿生活环境的各种情境，让幼儿在自由的角色扮演活动中，创造性地表达自我。“娃娃家”游戏对于幼...

0 3岁不同年龄段婴幼儿的认知发展规律您好 1.视觉敏感期： 刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣，不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。 2.口的敏感期： 包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0-1岁出现。用口感觉事物，认...

如何照料婴幼儿的饮食婴幼儿的脾胃很娇嫩，还没有发育成熟，饮食上稍有不适，便会损害健康。希望这份“守则”能够提醒妈咪，在平日里怎样照料宝宝的饮食。 守则1：平日大餐应让素菜唱主角 平日餐桌上的主...

03岁婴幼儿保育与教育有哪些特点0-3岁早期教育及其意义 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育。以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。就是在孩子们发展的适当时期...

为什么婴幼儿的成长离不开抚触刺激儿童保健专家认为，婴幼儿的生长发育的确离不开父母的亲密抚摸，适当采取抚触刺激既能满足婴儿心理需要，同是也可以促进婴儿被动运动，这对婴儿新陈代谢及大脑发育都有益处。具体可...

如何开展婴幼儿早期发展指导服务的一般来说，早期教育是指0-3岁儿童的教育 一、明确施教的主体 （一）家庭、学前教育机构是实施0-3岁儿童教育的主要场所。0-3岁儿童教育活动的组织与实施，主要是在家庭和学前教育机...

儿科学婴幼儿辅食添加的原则有哪些简答题婴儿到了一定阶段就该添加辅食了，儿科学添加辅食要遵循一定的原则，才能保证宝宝的营养与健康。 4个月以后随着婴儿的长大，婴儿体重增加，对能量及各种营养素的需求增加，但母乳分泌...

婴幼儿早期教育早期教育，你不能把它看得过于神秘，其实很简单：看早教中心是怎样去发展、训练婴幼儿的动作？ 第一节 0-1岁运动能力的关键期 一、大运动能力的发展关键期 （一）3、4个月，是婴儿翻身能...